Auxiliaire de puériculture

Missions et Activités principales :

En lien avec le fonctionnement global du multi accueil et le projet d'établissement :

- Respecter les orientations définies par la collectivité
- S'inscrire dans le projet global petite enfance de la collectivité et dans sa mise en œuvre
- Participer aux réunions d'équipe et s'inscrire dans l'évolution du service
- Respecter les protocoles liés à la sécurité et à l'hygiène
- Transmettre les observations réalisées à EJE référent et/ou à l'équipe de direction
- Transmettre un savoir, un savoir-faire et un savoir-être à l'équipe en adéquation avec une position d'auxiliaire de puériculture, ainsi qu'aux élèves stagiaires et apprentis
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure en contribuant à sa réflexion
- Peut-être amener à assurer les remplacements de la cuisinière sur ses temps d'absences

Auprès des enfants :

- Veiller au respect du rythme et des habitudes de chaque enfant (en tenant compte des contraintes réglementaires et institutionnelles)
- Accompagner l'enfant dans ses découvertes en favorisant son épanouissement, dans un environnement sécure et adapté au besoin et développement de chaque enfant
- Participer aux soins quotidiens donnés aux enfants (repas, toilette, change, coucher.)
- Appliquer les protocoles liés à l'administration des médicaments
- Proposer des temps d'éveil en fonction des observations réalisées du groupe d'enfants et aussi de façon individuelle
- Participer à l'élaboration de fiches actions (description du projet : objectifs et indicateurs d'évaluation)
- Veiller aux conditions d'hygiène et de sécurité des enfants
- Participer aux tâches quotidiennes en salle : rangement, entretien des locaux et du linge, vaisselle.
- Partager ses observations en équipe lors de réunions : analyse des pratiques, réunions mensuelles, formation, journée pédagogiques.
- Prévenir la référente de salle et la direction lorsqu'un enfant présente un comportement inhabituel (fièvre, retard de développement, agitation, angoisse.)
- Agir en complémentarité avec les autres professionnels

Auprès des parents :

- Favoriser l'échange, l'accompagnement et le soutien à la parentalité auprès des familles en établissant une relation d'aide et de confiance (tisser du lien)
- Inviter les parents à participer aux projets proposés par l'équipe, en tant que forces de propositions et acteurs de ces derniers

Travail avec les partenaires et instituts de formation :
- Accueillir et accompagner les différents partenaires (communication aux familles, temps d'échanges et évaluation des ateliers dont elles sont référentes)
- Accompagner les élèves apprentis et stagiaires
- Participer à l'élaboration de projets partenariaux (semaine petite enfance, MJC.), en adéquation avec le projet éducatif, pédagogique, projet social

Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public.

Compétences requises :

Connaissances et expériences :

- Respect des procédures et règlementations
- Connaissance du cadre réglementaire des équipements et services « Petite Enfance »
- Connaissances professionnelles dans le domaine de la Petite Enfance, liens avec les familles
- Capacités d'anticipation, organisationnelles, rédactionnelles. Bonne communication

Qualités comportementales professionnelles :

- Adaptabilité, efficacité, capacité d'initiatives, sens de l'organisation, disponibilité, esprit de synthèse, capacités d'analyse, discrétion professionnelle, ponctualité
- Capacité d'autonomie, dispositions pour les contacts humains, esprit d'équipe
- Aptitude à l'encadrement et sens des relations humaines