informations générales
Douarnenez
Définition de la fonction : 3 postes à pourvoir
Sous la responsabilité du maître d'apprentissage, vous favoriserez l'éveil et l'épanouissement du jeune enfant en lui assurant sécurité, soins et confort.
Missions et Activités principales :
En lien avec le fonctionnement global du multi accueil, le projet d'établissement :
- Respecter les orientations définies par la collectivité s'inscrire dans le projet global petite enfance de la collectivité et dans sa mise en œuvre
- Participer aux réunions d'équipe selon les thématiques abordées
- Respecter les protocoles liés à la sécurité et à l'hygiène
- Être en capacité de participer à l'évolution du service
- Transmettre les observations réalisées au maitre d'apprentissage, à EJE référent et/ou à l'équipe de direction, sous forme orale ou écrite
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure en contribuant à la réflexion
- Participer aux bilans réguliers avec : le maitre d'apprentissage et l'institut de formation
- Remettre au maitre d'apprentissage des écrits en fonctions des thématiques abordées
Auprès des parents :
- Favoriser l'échange, l'accompagnement et le soutien à la parentalité auprès des familles en établissant une relation d'aide et de confiance (tisser du lien), en mettant en pratique les enseignements abordés et reçus en cours de formation
- Inviter les parents à participer aux projets proposés par l'équipe, en tant que forces de propositions et acteurs de ces derniers, en accord avec le maitre d'apprentissage
Auprès des enfants (accompagné du maître d'apprentissage) :
- Veiller au respect du rythme et des habitudes de chaque enfant (en tenant compte des contraintes réglementaires et institutionnelles)
- Accompagner l'enfant dans ses découvertes en favorisant son épanouissement, dans un environnement sécure et adapté au besoin et développement de chaque enfant
- Participer aux soins quotidiens donnés aux enfants (repas, toilette, change, coucher.)
- Appliquer les protocoles liés à l'administration des médicaments
- Proposer des temps d'éveil en fonction des observations réalisées du groupe d'enfants et aussi de façon individuelle
- Participer à l'élaboration de fiches actions (description du projet : objectifs et indicateurs d'évaluation)
- Veiller aux conditions d'hygiène et de sécurité des enfants
- Participer aux tâches quotidiennes en salle : rangement, entretien des locaux et du linge, vaisselle.
- Partager ses observations en équipe lors de réunions : analyse des pratiques, réunions mensuelles, formation, journée pédagogiques.
- Prévenir la référente de salle et la direction lorsqu'un enfant présente un comportement inhabituel (fièvre, retard de développement, agitation, angoisse.)
- Agir en complémentarité avec les autres professionnels
Travail avec les partenaires :
- Accueillir et accompagner les différents partenaires (communication aux familles, temps d'échanges et évaluation des ateliers dont elles sont référentes).
- Partager avec les autres élèves apprentis et stagiaires présents sur la structure
- Participer à l'élaboration de projets partenariaux (semaine petite enfance, MJC.), en adéquation avec le projet éducatif, pédagogique, projet social
Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSous la responsabilité du maître d'apprentissage, vous favoriserez l'éveil et l'épanouissement du jeune enfant en lui assurant sécurité, soins et confort.
Missions et Activités principales :
En lien avec le fonctionnement global du multi accueil, le projet d'établissement :
- Respecter les orientations définies par la collectivité s'inscrire dans le projet global petite enfance de la collectivité et dans sa mise en œuvre
- Participer aux réunions d'équipe selon les thématiques abordées
- Respecter les protocoles liés à la sécurité et à l'hygiène
- Être en capacité de participer à l'évolution du service
- Transmettre les observations réalisées au maitre d'apprentissage, à EJE référent et/ou à l'équipe de direction, sous forme orale ou écrite
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure en contribuant à la réflexion
- Participer aux bilans réguliers avec : le maitre d'apprentissage et l'institut de formation
- Remettre au maitre d'apprentissage des écrits en fonctions des thématiques abordées
Auprès des parents :
- Favoriser l'échange, l'accompagnement et le soutien à la parentalité auprès des familles en établissant une relation d'aide et de confiance (tisser du lien), en mettant en pratique les enseignements abordés et reçus en cours de formation
- Inviter les parents à participer aux projets proposés par l'équipe, en tant que forces de propositions et acteurs de ces derniers, en accord avec le maitre d'apprentissage
Auprès des enfants (accompagné du maître d'apprentissage) :
- Veiller au respect du rythme et des habitudes de chaque enfant (en tenant compte des contraintes réglementaires et institutionnelles)
- Accompagner l'enfant dans ses découvertes en favorisant son épanouissement, dans un environnement sécure et adapté au besoin et développement de chaque enfant
- Participer aux soins quotidiens donnés aux enfants (repas, toilette, change, coucher.)
- Appliquer les protocoles liés à l'administration des médicaments
- Proposer des temps d'éveil en fonction des observations réalisées du groupe d'enfants et aussi de façon individuelle
- Participer à l'élaboration de fiches actions (description du projet : objectifs et indicateurs d'évaluation)
- Veiller aux conditions d'hygiène et de sécurité des enfants
- Participer aux tâches quotidiennes en salle : rangement, entretien des locaux et du linge, vaisselle.
- Partager ses observations en équipe lors de réunions : analyse des pratiques, réunions mensuelles, formation, journée pédagogiques.
- Prévenir la référente de salle et la direction lorsqu'un enfant présente un comportement inhabituel (fièvre, retard de développement, agitation, angoisse.)
- Agir en complémentarité avec les autres professionnels
Travail avec les partenaires :
- Accueillir et accompagner les différents partenaires (communication aux familles, temps d'échanges et évaluation des ateliers dont elles sont référentes).
- Partager avec les autres élèves apprentis et stagiaires présents sur la structure
- Participer à l'élaboration de projets partenariaux (semaine petite enfance, MJC.), en adéquation avec le projet éducatif, pédagogique, projet social
Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public.
