informations générales
Champs-sur-Marne
Place de l'emploi public recherche pour Institut national de l'information géographique et forestière un Enseignant-Chercheur en Apprentissage à l'ENSGInstitut national de l'information géographique et forestière
L’enseignant-chercheur a la responsabilité des enseignements qui lui sont confiés par le ou les responsables pédagogiques de cycles de manière prioritaire dans le domaine des compétences lié à ses activités de recherche disciplinaire dans le cadre et le périmètre défini par le schéma directeur de la recherche et des technologies de l’IGN.
L’enseignant-chercheur en méthodes d’apprentissage dispense une partie des cours de télédétection, notamment sur les méthodes d’apprentissage en imagerie, et anime le réseau des enseignants vacataires dans ce domaine. En concertation avec le responsable du pôle d'enseignement, il conseille le directeur des études sur l’évolution des programmes d’enseignement. Il participe à l’évolution des compétences dans le domaine.
Il participe aux projets de recherche en cours, mène et encadre des recherches en apprentissage sur les données spatiales et en télédétection, dans l’équipe STRUDEL du LASTIG, en collaboration avec les chercheurs de l’équipe et des trois autres équipes du LaSTIG.
- Prendre en charge la responsabilité des cours, TD et TP de programmation en méthodes d’apprentissage et en télédétection, en abordant les composantes théoriques, conceptuelles, techniques et technologiques sur ces questions.
- Assurer la mise en œuvre des cours, TPs, projets, évaluations et des autres activités pédagogiques, ou les déléguer à des vacataires, participer à des jurys de sélection.
- Développer de nouvelles compétences et de nouveaux cours et TPs, dans les formations de l’ENSG, autour des méthodes d’apprentissage, tant conceptuellement que techniquement, et à moyen terme assurer la responsabilité pédagogique d’un cycle d’enseignement.
- Assurer des activités de recherche en méthodes d’apprentissage, tout d’abord dans le cadre des projets existants et en collaboration avec les chercheurs de l’équipe STRUDEL, et progressivement mener et encadrer des projets de recherche. En particulier, il focalisera ses recherches sur les méthodes semi-supervisées ou interactives sur données vecteur et rasteur 2D.
- Valoriser ses connaissances et contributions scientifiques et techniques, en interne à l’IGN et à l’ENSG, comme en externe dans les communautés de recherche (publications et communications en conférences, publications dans des journaux, vulgarisation scientifique, etc.).
- Assurer une veille sur les techniques et la communauté d’utilisateurs, et valoriser cette veille au sein de l’établissement....
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireL’enseignant-chercheur a la responsabilité des enseignements qui lui sont confiés par le ou les responsables pédagogiques de cycles de manière prioritaire dans le domaine des compétences lié à ses activités de recherche disciplinaire dans le cadre et le périmètre défini par le schéma directeur de la recherche et des technologies de l’IGN.
L’enseignant-chercheur en méthodes d’apprentissage dispense une partie des cours de télédétection, notamment sur les méthodes d’apprentissage en imagerie, et anime le réseau des enseignants vacataires dans ce domaine. En concertation avec le responsable du pôle d'enseignement, il conseille le directeur des études sur l’évolution des programmes d’enseignement. Il participe à l’évolution des compétences dans le domaine.
Il participe aux projets de recherche en cours, mène et encadre des recherches en apprentissage sur les données spatiales et en télédétection, dans l’équipe STRUDEL du LASTIG, en collaboration avec les chercheurs de l’équipe et des trois autres équipes du LaSTIG.
- Prendre en charge la responsabilité des cours, TD et TP de programmation en méthodes d’apprentissage et en télédétection, en abordant les composantes théoriques, conceptuelles, techniques et technologiques sur ces questions.
- Assurer la mise en œuvre des cours, TPs, projets, évaluations et des autres activités pédagogiques, ou les déléguer à des vacataires, participer à des jurys de sélection.
- Développer de nouvelles compétences et de nouveaux cours et TPs, dans les formations de l’ENSG, autour des méthodes d’apprentissage, tant conceptuellement que techniquement, et à moyen terme assurer la responsabilité pédagogique d’un cycle d’enseignement.
- Assurer des activités de recherche en méthodes d’apprentissage, tout d’abord dans le cadre des projets existants et en collaboration avec les chercheurs de l’équipe STRUDEL, et progressivement mener et encadrer des projets de recherche. En particulier, il focalisera ses recherches sur les méthodes semi-supervisées ou interactives sur données vecteur et rasteur 2D.
- Valoriser ses connaissances et contributions scientifiques et techniques, en interne à l’IGN et à l’ENSG, comme en externe dans les communautés de recherche (publications et communications en conférences, publications dans des journaux, vulgarisation scientifique, etc.).
- Assurer une veille sur les techniques et la communauté d’utilisateurs, et valoriser cette veille au sein de l’établissement....
