informations générales
Champs-sur-Marne
Place de l'emploi public recherche pour Institut national de l'information géographique et forestière un Enseignant-chercheur en cartographie et visualisation des données spatialesInstitut national de l'information géographique et forestière
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L’enseignant-chercheur en géovisualisation dispense une partie des cours de SIG, de cartographie et de visualisation de données spatiales et anime le réseau des enseignants vacataires dans ce domaine. Il conseille le directeur des études sur l’évolution des programmes d’enseignement. Il participe à l’évolution des compétences dans le domaine.
L’enseignant-chercheur participe aux projets de recherche en cours, mène et encadre des recherches en géovisualisation et analyse visuelle de données spatiales, dans l’équipe GEOVIS du LASTIG, en collaboration avec les chercheurs de l’équipe.
Prendre en charge la responsabilité des cours, TD, et TP de programmation sous SIG, Géovisualisation, Cartographie et visualisation de données spatiales, en abordant les composantes théoriques, conceptuelles, techniques et technologiques sur ces questions.
Assurer la mise en œuvre des cours, TPs, projets et des autres activités pédagogiques, ou les déléguer à des vacataires,
Développer de nouvelles compétences et de nouveaux cours et TPs, dans les formations de l’ENSG, autour de la visualisation de données, tant conceptuellement que techniquement, et à moyen terme assurer la responsabilité pédagogique d’un cycle d’enseignement.
Assurer des activités de recherche en géovisualisation, tout d’abord dans le cadre des projets existants et en collaboration avec les chercheurs de l’équipe GEOVIS, et progressivement mener et encadrer des projets de recherche. En particulier, des recherches sur la proposition de sémiologies complexes et de modalités d’interaction innovantes, pour l’analyse visuelle de données spatiales, en 2D/3D/immersif sont une piste à explorer.
Valoriser ses connaissances et contributions scientifiques et techniques, en interne à l’IGN et à l’ENSG, comme en externe dans les communautés de recherche (publications et communications en conférences, publications dans des journaux, vulgarisation scientifique, etc.).
Assurer une veille sur les techniques et la communauté d’utilisateur, et valoriser cette veille au sein de l’établissement.
Liaisons fonctionnelles (unités, groupes de travail, réseaux, organismes extérieurs, instances de concertation…) et niveau de responsabilité :
Lien avec les autres enseignants, sous l’égide du service des enseignements ;
Implication dans l’équipe GEOVIS en lien avec les chercheurs et la responsable de l’équipe, ainsi qu’avec l’ensemble des chercheurs du LASTIG.
Implication en recherche dans les réseaux et communautés de recherche auxquels l’équipe GEOVIS est liée (GDR MAGIS, GDR IG-RV, groupes de travail de l’ACI et de l’ISPRS)
Expertise auprès des autres unités de l’IGN.
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L’enseignant-chercheur en géovisualisation dispense une partie des cours de SIG, de cartographie et de visualisation de données spatiales et anime le réseau des enseignants vacataires dans ce domaine. Il conseille le directeur des études sur l’évolution des programmes d’enseignement. Il participe à l’évolution des compétences dans le domaine.
L’enseignant-chercheur participe aux projets de recherche en cours, mène et encadre des recherches en géovisualisation et analyse visuelle de données spatiales, dans l’équipe GEOVIS du LASTIG, en collaboration avec les chercheurs de l’équipe.
Prendre en charge la responsabilité des cours, TD, et TP de programmation sous SIG, Géovisualisation, Cartographie et visualisation de données spatiales, en abordant les composantes théoriques, conceptuelles, techniques et technologiques sur ces questions.
Assurer la mise en œuvre des cours, TPs, projets et des autres activités pédagogiques, ou les déléguer à des vacataires,
Développer de nouvelles compétences et de nouveaux cours et TPs, dans les formations de l’ENSG, autour de la visualisation de données, tant conceptuellement que techniquement, et à moyen terme assurer la responsabilité pédagogique d’un cycle d’enseignement.
Assurer des activités de recherche en géovisualisation, tout d’abord dans le cadre des projets existants et en collaboration avec les chercheurs de l’équipe GEOVIS, et progressivement mener et encadrer des projets de recherche. En particulier, des recherches sur la proposition de sémiologies complexes et de modalités d’interaction innovantes, pour l’analyse visuelle de données spatiales, en 2D/3D/immersif sont une piste à explorer.
Valoriser ses connaissances et contributions scientifiques et techniques, en interne à l’IGN et à l’ENSG, comme en externe dans les communautés de recherche (publications et communications en conférences, publications dans des journaux, vulgarisation scientifique, etc.).
Assurer une veille sur les techniques et la communauté d’utilisateur, et valoriser cette veille au sein de l’établissement.
Liaisons fonctionnelles (unités, groupes de travail, réseaux, organismes extérieurs, instances de concertation…) et niveau de responsabilité :
Lien avec les autres enseignants, sous l’égide du service des enseignements ;
Implication dans l’équipe GEOVIS en lien avec les chercheurs et la responsable de l’équipe, ainsi qu’avec l’ensemble des chercheurs du LASTIG.
Implication en recherche dans les réseaux et communautés de recherche auxquels l’équipe GEOVIS est liée (GDR MAGIS, GDR IG-RV, groupes de travail de l’ACI et de l’ISPRS)
Expertise auprès des autres unités de l’IGN.
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