informations générales
Técou
Sous la responsabilité de la cheffe de service Petite Enfance et en collaboration avec les Directrices et Directeurs de crèche, vous devrez assurer des missions en matière de santé du jeune enfant, de prévention et d'accueil inclusif des enfants à besoins spécifiques ou en situation de handicap.
Missions principales :
1- Assurer la fonction de référent santé et inclusion auprès de 4 crèches (deux crèches de 10 places, une crèche de 20 places, une crèche de 54 places), tel que prévu par la réforme des modes d'accueil Petite Enfance (Ordonnance n°2021-611 du 19 mai 2021 relative aux services aux familles)
2 -Coordonner les activités de santé, prévention, inclusion, santé environnementale dans le cadre du Plan d'Accueil Inclusif Petite Enfance et le Schéma Territorial Education-Famille de la Communauté d'agglomération.
Activités :
Informer, sensibiliser et conseiller la direction et l'équipe des structures d'accueil du jeune enfant en matière de santé du jeune enfant et d'accueil inclusif des enfants à besoins spécifiques ou en situation de handicap.
Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans la structure d'accueil.
Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l'accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière.
Pour un enfant dont l'état de santé le nécessite, aider et accompagner l'équipe de la structure dans la compréhension et la mise en œuvre d'un projet d'accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l'enfant en accord avec sa famille.
Contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes, en coordination avec le directeur ou la directrice de la structure, au repérage des enfants en danger ou en risque de l'être et à l'information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations.
Contribuer, en concertation avec le directeur ou la directrice de la structure, à l'établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement, et veiller à leur bonne compréhension par l'équipe.
Procéder, lorsqu'il l'estime nécessaire pour l'exercice de ses missions et avec l'accord des titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande du directeur ou de la directrice de la structure à un examen de l'enfant afin d'envisager si nécessaire une orientation médicale.
Assurer des actions d'éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d'activités physiques, de sommeil, d'exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions.
Mettre en place des actions d'appropriation, par les parents et les professionnels de la Petite Enfance, des recommandations en matière de repérage précoce des troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.
Développer de nouvelles pratiques de travail en réseau autour du repérage précoce des troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.
Développer des partenariats avec le Pôle Ressources Handicap (PRH), les acteurs médico-sociaux du territoire et la plateforme de coordination et d'orientation, la PMI, le CAMPS, le CMP.
Profil recherché :
- Puériculteur ou Puéricultrice,
- Infirmier ou Infirmière disposant d'un diplôme universitaire en matière de santé du jeune enfant ou d'une expérience minimale de trois ans à titre principal auprès de jeunes enfants comme infirmier
Date de clôture des candidatures : 12 mai 2024.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireMissions principales :
1- Assurer la fonction de référent santé et inclusion auprès de 4 crèches (deux crèches de 10 places, une crèche de 20 places, une crèche de 54 places), tel que prévu par la réforme des modes d'accueil Petite Enfance (Ordonnance n°2021-611 du 19 mai 2021 relative aux services aux familles)
2 -Coordonner les activités de santé, prévention, inclusion, santé environnementale dans le cadre du Plan d'Accueil Inclusif Petite Enfance et le Schéma Territorial Education-Famille de la Communauté d'agglomération.
Activités :
Informer, sensibiliser et conseiller la direction et l'équipe des structures d'accueil du jeune enfant en matière de santé du jeune enfant et d'accueil inclusif des enfants à besoins spécifiques ou en situation de handicap.
Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans la structure d'accueil.
Veiller à la mise en place de toutes mesures nécessaires à l'accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière.
Pour un enfant dont l'état de santé le nécessite, aider et accompagner l'équipe de la structure dans la compréhension et la mise en œuvre d'un projet d'accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l'enfant en accord avec sa famille.
Contribuer, dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes, en coordination avec le directeur ou la directrice de la structure, au repérage des enfants en danger ou en risque de l'être et à l'information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations.
Contribuer, en concertation avec le directeur ou la directrice de la structure, à l'établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement, et veiller à leur bonne compréhension par l'équipe.
Procéder, lorsqu'il l'estime nécessaire pour l'exercice de ses missions et avec l'accord des titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande du directeur ou de la directrice de la structure à un examen de l'enfant afin d'envisager si nécessaire une orientation médicale.
Assurer des actions d'éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d'activités physiques, de sommeil, d'exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l'autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ces actions.
Mettre en place des actions d'appropriation, par les parents et les professionnels de la Petite Enfance, des recommandations en matière de repérage précoce des troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.
Développer de nouvelles pratiques de travail en réseau autour du repérage précoce des troubles du spectre autistique et du neurodéveloppement.
Développer des partenariats avec le Pôle Ressources Handicap (PRH), les acteurs médico-sociaux du territoire et la plateforme de coordination et d'orientation, la PMI, le CAMPS, le CMP.
Profil recherché :
- Puériculteur ou Puéricultrice,
- Infirmier ou Infirmière disposant d'un diplôme universitaire en matière de santé du jeune enfant ou d'une expérience minimale de trois ans à titre principal auprès de jeunes enfants comme infirmier
Date de clôture des candidatures : 12 mai 2024.
