informations générales
Cap-d'Ail
Nous recherchons un(e) auxiliaire puériculture pleine d'idées et d'énergie, prête à partager ses connaissances, mais également à les développer. En effet, la pédagogie Montessori a été mise en œuvre au sein de la structure dès septembre 2021 grâce à l'expertise de 2 éducatrices Montessori (diplômées AMI).
Ainsi, notre mode de travail s'est vu transformé pour le bien-être des enfants et de leur famille. Nous avons à cœur d'offrir à chacun un accueil de qualité, bienveillant, favorisant l'autonomie grâce à une environnement et des espaces adaptés à leur développement.
Sous la responsabilité de la directrice de l'EAJE et en lien direct avec la responsable d'unité, voici les missions qui vous seront confiées :
1-Famille :
- Tisser un lien avec les familles, établir un climat de confiance et de sécurité autour de l'enfant.
- Proposer des transmissions de qualité détaillant les observations réalisées autour du développement de l'enfant.
- Participer à l'élaboration des projets en lien avec le projet éducatif : art, nature, culture en impliquant les familles.
2-Soins et accompagnement de l'enfant :
- Assurer une continuité quant à la sécurité physique, psychique et affective de l'enfant.
- Accueil, prise en charge et soins de l'enfant (assurer les soins quotidiens d'hygiène à l'enfant).
- Accompagnement aux repas dans le respect des règles d'hygiène et de diététique en lien avec le projet pédagogique établi.
- Guider l'enfant dans son éveil, ses apprentissages, en lui traçant un chemin favorisant son autonomie.
- Proposer un environnement et des activités en lien avec son âge tout en le guidant.
3-Equipe :
- Travail d'équipe et de communication au quotidien pour un accueil optimal de l'enfant et de sa famille.
- Travail de prévention autour de thématiques avec l'infirmière de la structure.
- Réflexion autour du projet pédagogique et participation à son écriture avec les EJE et l'Educatrice Montessori de la structure.
- Se former sur le terrain à la pédagogie Montessori.
Savoir-faire: connaissances des règles d'hygiène et sécurité, capacité d'observation, créativité, connaissance développement psychomoteur de l'enfant.
Savoir-être: respect du cadre institutionnel, assiduité, discrétion, créativité, écoute envers l'enfant et la famille communication avec l'équipe pluridisciplinaire
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAinsi, notre mode de travail s'est vu transformé pour le bien-être des enfants et de leur famille. Nous avons à cœur d'offrir à chacun un accueil de qualité, bienveillant, favorisant l'autonomie grâce à une environnement et des espaces adaptés à leur développement.
Sous la responsabilité de la directrice de l'EAJE et en lien direct avec la responsable d'unité, voici les missions qui vous seront confiées :
1-Famille :
- Tisser un lien avec les familles, établir un climat de confiance et de sécurité autour de l'enfant.
- Proposer des transmissions de qualité détaillant les observations réalisées autour du développement de l'enfant.
- Participer à l'élaboration des projets en lien avec le projet éducatif : art, nature, culture en impliquant les familles.
2-Soins et accompagnement de l'enfant :
- Assurer une continuité quant à la sécurité physique, psychique et affective de l'enfant.
- Accueil, prise en charge et soins de l'enfant (assurer les soins quotidiens d'hygiène à l'enfant).
- Accompagnement aux repas dans le respect des règles d'hygiène et de diététique en lien avec le projet pédagogique établi.
- Guider l'enfant dans son éveil, ses apprentissages, en lui traçant un chemin favorisant son autonomie.
- Proposer un environnement et des activités en lien avec son âge tout en le guidant.
3-Equipe :
- Travail d'équipe et de communication au quotidien pour un accueil optimal de l'enfant et de sa famille.
- Travail de prévention autour de thématiques avec l'infirmière de la structure.
- Réflexion autour du projet pédagogique et participation à son écriture avec les EJE et l'Educatrice Montessori de la structure.
- Se former sur le terrain à la pédagogie Montessori.
Savoir-faire: connaissances des règles d'hygiène et sécurité, capacité d'observation, créativité, connaissance développement psychomoteur de l'enfant.
Savoir-être: respect du cadre institutionnel, assiduité, discrétion, créativité, écoute envers l'enfant et la famille communication avec l'équipe pluridisciplinaire
