informations générales
Fondettes
Missions
Au regard du projet associatif et dans le cadre du projet d'établissement, vous contribuerez aux missions suivantes :
- Savoir donner un sens aux actions quotidiennes, savoir analyser les situations, les comportements, les conséquences de l'action
- Concevoir, mettre en œuvre, coordonner et évaluer des activités individuelles ou collectives et projets personnalisés
- Animer la vie sociale et relationnelle des jeunes
- Mettre en œuvre des aides adaptées aux âges et différentes situations de handicap
C'est un poste d'accompagnement éducatif et social avec la capacité et l'appétence à travailler avec de jeunes autistes.
Profil
- Formation d'AES/AMP souhaitée
- Expérience d'1 an
- Avoir des capacités d'analyse, de communication, d'écoute et de discrétion.
- Avoir un très bon relationnel et la volonté de travailler en réseau.
- Connaissances solides de l'autisme et du système scolaire ordinaire
- Avoir des connaissances en matière d'informatique.
- Volonté de s'inscrire dans un engagement professionnel tenant compte des nouvelles politiques (loi 2002-2 et suivantes), du projet associatif de l'Adapei d'Indre-et-Loire et du projet d'établissement.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAu regard du projet associatif et dans le cadre du projet d'établissement, vous contribuerez aux missions suivantes :
- Savoir donner un sens aux actions quotidiennes, savoir analyser les situations, les comportements, les conséquences de l'action
- Concevoir, mettre en œuvre, coordonner et évaluer des activités individuelles ou collectives et projets personnalisés
- Animer la vie sociale et relationnelle des jeunes
- Mettre en œuvre des aides adaptées aux âges et différentes situations de handicap
C'est un poste d'accompagnement éducatif et social avec la capacité et l'appétence à travailler avec de jeunes autistes.
Profil
- Formation d'AES/AMP souhaitée
- Expérience d'1 an
- Avoir des capacités d'analyse, de communication, d'écoute et de discrétion.
- Avoir un très bon relationnel et la volonté de travailler en réseau.
- Connaissances solides de l'autisme et du système scolaire ordinaire
- Avoir des connaissances en matière d'informatique.
- Volonté de s'inscrire dans un engagement professionnel tenant compte des nouvelles politiques (loi 2002-2 et suivantes), du projet associatif de l'Adapei d'Indre-et-Loire et du projet d'établissement.
