Responsable des ressources documentaires

MISSION 1 : Répondre à l'hétérogénéité des publics et mettre en œuvre l'individualisation à travers la démarche du Centre de ressources
- Accompagner les apprentis
- Construire et faire passer les positionnements
- Construire les parcours de formation
- Conduire les entretiens de positionnement, de suivi, de régulation, de bilan
- Assurer la remédiation,
- Construire des activités pédagogiques (dont TRE) et des situations d'apprentissage
- Choisir les supports pédagogiques en fonction des besoins
- Assurer l'évaluation des activités pédagogiques effectuées au centre de ressources
- Accompagner les apprentissages effectués au centre de ressources (analyser les difficultés, expliquer, conseiller )
Accompagner les formateurs
- Organiser et animer des réunions d'information et des réunions pédagogiques liées aux services du centre de ressources
- Formaliser et transmettre à l'équipe pédagogique les difficultés et les avancées des apprentis en centre de ressources
- Intervenir en appui d'un formateur dans un groupe classe auprès des apprentis - Aider les formateurs à s'approprier la fonction d'accompagnement

MISSION 2 : Enseigner, Former
- Animer des activités de soutien dans une discipline
- Animer une séquence de formation
- Evaluer les acquis

MISSION 3 : Gérer, organiser :
- les ressources
- les activités du centre de ressources et le suivi administratif
- Identifier les besoins en matière de ressources
- Assurer une veille pédagogique
- Constituer, en lien avec l'équipe de formateurs et le CDI, le fonds documentaire pédagogique
- Organiser et gérer les ressources afin qu'elles soient accessibles aux utilisateurs,
- Mettre en place une guidance méthodologique pour utiliser les ressources afin de développer l'autonomie des apprentis
- Organiser les moyens matériels pour permettre différentes situations d'apprentissage
- Gérer les plannings du Centre de ressources
- Gérer les dossiers administratifs et pédagogiques des apprentis - Coordonner l'équipe du centre de ressources
- Participer à la création des indicateurs quantitatifs et qualitatifs
- Remplir les tableaux de bords
- Identifier les besoins matériels

MISSION 4 : Coordonner l'équipe pédagogique - les partenaires extérieurs
- Contribuer à la réalisation de supports d'information et de communication sur le Centre de ressources
- Présenter le centre de ressources, son fonctionnement, et ses activités
- Impulser et coordonner des projets pédagogiques avec les différents acteurs du CFA
- Identifier les besoins humains nécessaires à l'accompagnement des apprentissages au centre de ressources et en faire part à la Direction du CFA
- Informer les équipes sur les ressources existantes et les acquisitions
- Créer des partenariats avec des intervenants extérieurs (organismes de formation, orthophonistes, éducateurs, psychologues )
- Adapter les ressources :
- Coordonner la création des ressources
- Participer à l'élaboration, à la mise en forme et à la modification des ressources en collaboration avec l'équipe de formateurs

COMPETENCES INDISPENSABLES :
Connaître :
- l'apprentissage (apprenti, contrat d'apprentissage, entreprise, tuteur, alternance et ses rythmes)
- les contenus de formation/les contenus métiers (référentiels) - les progressions pédagogiques
- les modèles théoriques des styles d'apprentissage
- l'individualisation et ses outils (positionnement, restitution, parcours, régulation) - le centre de ressources et son fonctionnement
- les rôles et les fonctions des acteurs du CFA
- l'adolescent et son environnement
- les principes de l'animation d'une séance d'accompagnement

Savoir rendre compte à sa hiérarchie
- travailler en équipe pédagogique (organiser, planifier, communiquer, passer le relai aux experts)
- conduire un entretien
- adapter/avoir une lecture critique des supports pédagogiques
- formaliser ses pratiques
- construire les outils de l'individualisation

> Prise de poste le 13/05 au 31/08/2024 <