informations générales
Bergerac
Dans le cadre de notre développement, nous sommes à la recherche d'un nouveau formateur/trice titulaire : Formateur/trice en stratégie de communication digitale, inbound marketing et IA génératives
Sur ces prochaines années, La WAB se fixe de doubler son nombre d'apprenants en passant de 40 à 80 par an côté CFA et de 50 à 100 apprenants professionnels par an côté Organisme de Formation.
L'ensemble de nos cours se déroulant en mix-learning (présentiel ou distanciel), nous cherchons des intervenants capables à la fois de produire des modules de cours en e-learning et d'animer les séances de formation en présentiel ou distanciel.
1) Conception pédagogique et du suivi évaluatif
- Lire et interpréter avec précision les référentiels de formation et d'évaluation pour assurer leur bonne traduction en objectifs pédagogiques et en contenus de cours.
- Concevoir ses cours et ses évaluations en lien avec un référentiel
- Concevoir ses cours et ses évaluations en lien avec les autres formateurs de La WAB
- Adapter le contenu des cours aux exigences des référentiels tout en tenant compte des besoins spécifiques des apprenants.
- Mise en œuvre de méthodes de suivi continu pour évaluer la progression des apprenants tout au long du parcours de formation.
- Identifier les besoins de renforcement ou d'ajustement des contenus pédagogiques en fonction des résultats aux évaluations et des feedbacks des apprenants.
- Conception et application d'évaluations régulières pour mesurer l'assimilation des connaissances et compétences par les apprenants.
- Compétence pour mettre en place des stratégies de remédiation ou d'approfondissement selon les cas.
- Préparer et contribuer au bon fonctionnement des temps forts pédagogiques sur une année scolaire : réunions de pré-rentrée, conseils de classe, suivi pédagogique individualisé des élèves, etc.
- Compléter les documents essentiels à la préparation des examens d'Etat (ECF, dossiers professionnels...)
- La capacité à savoir organiser et mettre en place un jury d'examen sera appréciée
2) Formation et animation pédagogique appuyées sur des technologies éducatives digitales
- Animation de sessions de formation en présentiel ou en ligne sur les matières : stratégie de communication digitale, inbound marketing et IA génératives
- Utilisation de méthodes pédagogiques variées pour faciliter l'apprentissage et l'engagement des apprenants (pédagogie active, pédagogie inversée, corrections groupées, exercices de groupe, restitutions orales, digital learning...)
- Adaptation des méthodes d'enseignement en fonction des besoins spécifiques des apprenants.
- Maîtrise de Classroom, 360 learning, Google for Education (équivalent Workspace entreprise), Discord, Meet, prise en main d'un poste à distance.
- Participation au suivi de la progression pédagogique de l'ensemble des étudiants de La WAB sur ces matières, en lien avec le restant de l'équipe pédagogique
- Accompagnement à la réussite des élèves sur ces matières aux examens
- Participation à l'amélioration continue des enseignements
3) Production de contenus e-learning
- Concevoir, produire et intégrer les contenus e-learning en vue de la formation
asynchrone des élèves
- Mise à jour et évolution des contenus concernés
Quant aux compétences qui ne seraient pas purement techniques, nous recherchons un/e collaborateur/trice porté/e sur l'innovation. Tant sur les aspects pédagogiques que sur les concepts, logiciels, techniques enseignés.
Nous sommes une équipe dynamique, nous aimons faire des pauses ensemble, chercher des solutions ou imaginer de nouveaux concepts à plusieurs.
Notre collaborateur/trice idéal à l'esprit d'équipe, fait preuve de leadership et de créativité. Il/Elle pratique la communication positive et a à cœur la réussite des apprenants qu'il/elle accompagne.
Il/Elle a une bonne expression orale et écrite, fait preuve d'écoute et d'empathie, est curieux/se
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSur ces prochaines années, La WAB se fixe de doubler son nombre d'apprenants en passant de 40 à 80 par an côté CFA et de 50 à 100 apprenants professionnels par an côté Organisme de Formation.
L'ensemble de nos cours se déroulant en mix-learning (présentiel ou distanciel), nous cherchons des intervenants capables à la fois de produire des modules de cours en e-learning et d'animer les séances de formation en présentiel ou distanciel.
1) Conception pédagogique et du suivi évaluatif
- Lire et interpréter avec précision les référentiels de formation et d'évaluation pour assurer leur bonne traduction en objectifs pédagogiques et en contenus de cours.
- Concevoir ses cours et ses évaluations en lien avec un référentiel
- Concevoir ses cours et ses évaluations en lien avec les autres formateurs de La WAB
- Adapter le contenu des cours aux exigences des référentiels tout en tenant compte des besoins spécifiques des apprenants.
- Mise en œuvre de méthodes de suivi continu pour évaluer la progression des apprenants tout au long du parcours de formation.
- Identifier les besoins de renforcement ou d'ajustement des contenus pédagogiques en fonction des résultats aux évaluations et des feedbacks des apprenants.
- Conception et application d'évaluations régulières pour mesurer l'assimilation des connaissances et compétences par les apprenants.
- Compétence pour mettre en place des stratégies de remédiation ou d'approfondissement selon les cas.
- Préparer et contribuer au bon fonctionnement des temps forts pédagogiques sur une année scolaire : réunions de pré-rentrée, conseils de classe, suivi pédagogique individualisé des élèves, etc.
- Compléter les documents essentiels à la préparation des examens d'Etat (ECF, dossiers professionnels...)
- La capacité à savoir organiser et mettre en place un jury d'examen sera appréciée
2) Formation et animation pédagogique appuyées sur des technologies éducatives digitales
- Animation de sessions de formation en présentiel ou en ligne sur les matières : stratégie de communication digitale, inbound marketing et IA génératives
- Utilisation de méthodes pédagogiques variées pour faciliter l'apprentissage et l'engagement des apprenants (pédagogie active, pédagogie inversée, corrections groupées, exercices de groupe, restitutions orales, digital learning...)
- Adaptation des méthodes d'enseignement en fonction des besoins spécifiques des apprenants.
- Maîtrise de Classroom, 360 learning, Google for Education (équivalent Workspace entreprise), Discord, Meet, prise en main d'un poste à distance.
- Participation au suivi de la progression pédagogique de l'ensemble des étudiants de La WAB sur ces matières, en lien avec le restant de l'équipe pédagogique
- Accompagnement à la réussite des élèves sur ces matières aux examens
- Participation à l'amélioration continue des enseignements
3) Production de contenus e-learning
- Concevoir, produire et intégrer les contenus e-learning en vue de la formation
asynchrone des élèves
- Mise à jour et évolution des contenus concernés
Quant aux compétences qui ne seraient pas purement techniques, nous recherchons un/e collaborateur/trice porté/e sur l'innovation. Tant sur les aspects pédagogiques que sur les concepts, logiciels, techniques enseignés.
Nous sommes une équipe dynamique, nous aimons faire des pauses ensemble, chercher des solutions ou imaginer de nouveaux concepts à plusieurs.
Notre collaborateur/trice idéal à l'esprit d'équipe, fait preuve de leadership et de créativité. Il/Elle pratique la communication positive et a à cœur la réussite des apprenants qu'il/elle accompagne.
Il/Elle a une bonne expression orale et écrite, fait preuve d'écoute et d'empathie, est curieux/se
