Educateur / Educatrice de jeunes enfants

Sous l'autorité de la responsable d'établissement, l'éducatrice de jeunes enfants (EJE) assure, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'accueil, l'accompagnement et l'éveil des enfants de 2 à 6 ans. Elle participe à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation du projet éducatif et pédagogique du jardin d'enfants. Elle veille à soutenir le développement global de chaque enfant, dans une visée inclusive et préparatoire à la suite de son parcours.
Activités principales
1. Accopagnement global de l'enfant
-Assurer un cadre sécurisant et bienveillant, respectueux de l'enfant et de ses besoins.
-Observer le développement de chaque enfant et adapter l'accompagnement de manière individualisée.
-Soutenir la construction de l'autonomie, la gestion des émotions, la socialisation et la confiance en soi.
2. Soutien aux acquisitions fondamentales
L'EJE accompagne chaque enfant dans le développement :
-de son langage oral (par l'interaction, les temps de groupe, les rituels, les histoires),
-de sa motricité fine et globale (par les jeux corporels, la manipulation, les activités extérieures),
-de ses capacités de concentration, d'attention et de mémorisation,
-de son autonomie dans les gestes du quotidien (repas, habillage, hygiène),
-de sa capacité à vivre avec les autres (respect des règles, gestion des émotions, coopération),
-de sa curiosité et de son plaisir d'apprendre.
L'EJE met en place des situations pédagogiques et ludiques permettant d'acquérir les pré-requis pour l'entrée au CP, notamment :
o capacité à comprendre et formuler des consignes simples,
o conscience phonologique et premières notions de repérage dans l'espace,
o repères temporels (journée, semaine, saisons),
o capacité à coopérer, à persévérer, à écouter et à attendre son tour.
3. Animation du projet pédagogique
-Concevoir et mettre en oeuvre des ateliers éducatifs, créatifs et culturels.
-Être force de proposition dans l'enrichissement du projet pédagogique.
-S'appuyer sur des outils d'observation et de suivi de l'enfant.
4. Travail d'équipe
-Participer aux réunions d'équipe et aux analyses de pratiques.
-Travailler en cohérence avec les autres professionnels de la structure et plus globalement de l'association
-Transmettre les informations nécessaires dans le respect du secret professionnel.
5. Relation avec les familles
-Construire une relation de confiance avec les parents.
-Accompagner la parentalité par une posture soutenante et non jugeante.
-Transmettre des observations éducatives dans le respect de l'enfant et de sa famille.
-Impliquer les familles dans la vie du jardin d'enfants.
6. Participation à la vie de la structure
-Contribuer à la démarche qualité, aux évaluations internes, aux projets partenariaux.
-Participer aux temps forts institutionnels (portes ouvertes, fêtes, réunions d'information.).
-Assurer une veille professionnelle continue.