informations générales
Roanne
VOS MISSIONS
En concertation avec les équipes enseignantes et sous la responsabilité directe de la responsable des actions territoriales :
- Concevoir et conduire des activités artistiques et des dispositifs d'enseignement musical auprès des publics du territoire avec une compétence particulière pour les publics des secteurs scolaire, handicap et santé
- Participer à la mise en œuvre de classes d'éveil et d'initiation artistique, des ateliers musicaux et instrumentaux, des cours de formation musicale pendant ou hors temps scolaire
- Enseigner, éveiller, initier les élèves dans le cadre de la formation initiale
- Proposer, encadrer, accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels : composition, écriture, improvisation, création sonore et chanson.
- Transmettre les répertoires et développer la curiosité des élèves
- Animer la diffusion des élèves sur le territoire par votre dynamique, votre investissement et votre sens des initiatives
- Participer à la vie artistique de l'établissement et être un acteur de l'éducation artistique de ce territoire, notamment dans les projets mettant en jeu la transversalité des arts
- Exercer des activités artistiques et pédagogiques dans d'autres contextes, notamment hors les murs
- Créer des partenariats
VOS ATOUTS
Les indispensables
- Être titulaire du Diplôme de Musicien Intervenant (DUMI)
- Permis B exigé car déplacements réguliers sur l'agglomération
- Compétence en enseignement de la formation musicale en 1er et 2e cycle fortement appréciée
Connaissances et compétences
- Diversification des approches pédagogiques et polyvalence en fonction de la temporalité des projets et des spécificités de chaque public
- Travail en réseau et développement d'une dynamique de classe
- Participation et conduite de projets
- Connaissance de l'environnement territorial
Qualités
- Sens de l'écoute et des relations humaines
- Qualités organisationnelles et de coordination
- Esprit d'équipe
- Disponibilité, adaptabilité et réactivité
- Bonne gestion du stress
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireEn concertation avec les équipes enseignantes et sous la responsabilité directe de la responsable des actions territoriales :
- Concevoir et conduire des activités artistiques et des dispositifs d'enseignement musical auprès des publics du territoire avec une compétence particulière pour les publics des secteurs scolaire, handicap et santé
- Participer à la mise en œuvre de classes d'éveil et d'initiation artistique, des ateliers musicaux et instrumentaux, des cours de formation musicale pendant ou hors temps scolaire
- Enseigner, éveiller, initier les élèves dans le cadre de la formation initiale
- Proposer, encadrer, accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels : composition, écriture, improvisation, création sonore et chanson.
- Transmettre les répertoires et développer la curiosité des élèves
- Animer la diffusion des élèves sur le territoire par votre dynamique, votre investissement et votre sens des initiatives
- Participer à la vie artistique de l'établissement et être un acteur de l'éducation artistique de ce territoire, notamment dans les projets mettant en jeu la transversalité des arts
- Exercer des activités artistiques et pédagogiques dans d'autres contextes, notamment hors les murs
- Créer des partenariats
VOS ATOUTS
Les indispensables
- Être titulaire du Diplôme de Musicien Intervenant (DUMI)
- Permis B exigé car déplacements réguliers sur l'agglomération
- Compétence en enseignement de la formation musicale en 1er et 2e cycle fortement appréciée
Connaissances et compétences
- Diversification des approches pédagogiques et polyvalence en fonction de la temporalité des projets et des spécificités de chaque public
- Travail en réseau et développement d'une dynamique de classe
- Participation et conduite de projets
- Connaissance de l'environnement territorial
Qualités
- Sens de l'écoute et des relations humaines
- Qualités organisationnelles et de coordination
- Esprit d'équipe
- Disponibilité, adaptabilité et réactivité
- Bonne gestion du stress
