informations générales
Dijon
Au sein de l'Unité d'Enseignement en Maternelle pour élèves avec autisme et troubles envahissants du développement, basée dans une école maternelle de la ville de Quétigny, vous exercez vos missions auprès d'élèves porteurs de TSA :
Aide aux apprentissages scolaires et aux techniques spécifiques à l'autisme, aide et accompagnement des gestes et temps de la vie quotidienne.
Vous mettrez en œuvre des stratégies d'éducation structurée, et utiliserez des outils spécifiques de communication à destination des enfants.
Vous intervenez principalement sur les temps scolaires et périscolaires, voire dans les locaux du dispositif ARIA selon les besoins.
Intégrant une équipe médico-sociale et pédagogique, vous participez à l'ensemble des réunions de coordination et de suivi des PIA.
Être sensibilisé(e) et/ou formé(e) aux approches, aux stratégies éducatives et aux outils d'éducation spécifiques à l'autisme (ABA, TEACH, PECS, etc.)
Avoir une bonne connaissance de la population accueillie et de l'expérience dans le secteur de l'autisme
Avoir de bonnes capacités d'aisance relationnelle, d'adaptabilité, de disponibilité
Avoir le sens du travail en équipe et être en capacité de travailler en partenariat.
Qualification souhaitée :
Être titulaire du diplôme d'AES (ou AMP) ou autre titre du champ social de niveau V
Possibilité de déplacements
Temps de travail :
Travail base 36 heures, soit 27 heures hebdomadaires
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAide aux apprentissages scolaires et aux techniques spécifiques à l'autisme, aide et accompagnement des gestes et temps de la vie quotidienne.
Vous mettrez en œuvre des stratégies d'éducation structurée, et utiliserez des outils spécifiques de communication à destination des enfants.
Vous intervenez principalement sur les temps scolaires et périscolaires, voire dans les locaux du dispositif ARIA selon les besoins.
Intégrant une équipe médico-sociale et pédagogique, vous participez à l'ensemble des réunions de coordination et de suivi des PIA.
Être sensibilisé(e) et/ou formé(e) aux approches, aux stratégies éducatives et aux outils d'éducation spécifiques à l'autisme (ABA, TEACH, PECS, etc.)
Avoir une bonne connaissance de la population accueillie et de l'expérience dans le secteur de l'autisme
Avoir de bonnes capacités d'aisance relationnelle, d'adaptabilité, de disponibilité
Avoir le sens du travail en équipe et être en capacité de travailler en partenariat.
Qualification souhaitée :
Être titulaire du diplôme d'AES (ou AMP) ou autre titre du champ social de niveau V
Possibilité de déplacements
Temps de travail :
Travail base 36 heures, soit 27 heures hebdomadaires
