Valse à Newton

La structure exceptionnelle a été réalisée avec les élèves de l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers de Cluny. Grâce à cette œuvre plastique, les secondes défilent au rythme des billes qui rebondissent les unes contre les autres et offrent une vision hypnotique des pulsations, du temps mécanique et inéluctable qui passe. Le mouvement et l'énergie qui en découlent créent un corps-à-corps surprenant et sensible entre le pendule et l'interprète. Mêlant vocabulaires chorégraphiques et techniques d'acrobaties, l'acro-danse permet d'appréhender sans limite les agrès, qui ne font qu'un avec les artistes.

Comment défier le temps ? En prenant plaisir à l'arrêter, en jouant avec lui, à savourer chaque seconde qui se matérialise physiquement par une mise en danger, un défi personnel à réaliser. Entre chutes et suspensions, équilibres et déséquilibres, les trois interprètes déjouent le rythme du balancé, cernent sa logique pour la contrarier. Ce pendule de Newton devient un prétexte pour virevolter, tournoyer et danser.

Une invitation à transcender le temps qui défile.