informations générales
Caen
Rattaché.e à la cheffe d'établissement de l'association, vous serez chargé.e de l'encadrement et gestion pédagogique de la formation d'AS et d'AP.
ACTIVITES SPECIFIQUES :- Gestion de projets
- Organisation et évaluation du dispositif de formation
o Pilotage, participation et évaluation du dispositif de formation
o Management
o Organisation et contrôle des épreuves de sélection
o Organisation et contrôle des évaluations des alternants
o Organisation et participation aux instances
- Gestion prévisionnelle des métiers et des compétences
- Communication
- Gestion des situations de crise sanitaire
MISSIONS TRANSVERSALES :
- Assurer un travail de collaboration avec la directrice et le/la responsable ingénierie Formation et développement de l'Oasis.
- Coordinateurs de stage pour la conformité des parcours
- Garantir la coordination entre les différentes formations paramédicales
- Participer aux groupes de travail en région (inter-instituts, associatifs)
- Développer l'ingénierie numérique, les Techniques d'Information et de Communication de l'enseignement
- Assurer la veille sur les innovations technologiques, pédagogiques et administratives de la formation en regard de la réglementation en vigueur
- Actualiser la documentation professionnelle et son accessibilité
- Participer aux démarches de certifications qualité, habilitation et agrément
- Assurer des missions de formateur si souhait poste > 0,5 ETP
PROFIL RECHERCHE
Savoir-faire
- Concevoir, piloter et évaluer un projet de formation selon la stratégie d'orientation prédéfinie : fixer des objectifs, construire les dispositifs, analyser et mesurer les résultats afin d'évaluer et de valoriser les performances collectives et/ou individuelles ;
- Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources nécessaires à leur réalisation ;
- Piloter, animer, motiver les équipes pédagogiques ;
- Argumenter, négocier et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs ;
- Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné.
Savoir-être
Les qualités requises majeures :
- Loyauté et engagement auprès de la direction ;
- Communication et capacité à rendre compte (reporting ciblé) ;
- Discrétion et réserve professionnelle ;
- Sens relationnel, autorité managériale, écoute et pondération ;
- Rigueur, organisation et anticipation ;
- Force de proposition et d'initiative, créativité et dynamisme ;
- Faire preuve de disponibilité pour l'équipe, les partenaires et les apprenants.
Connaissances
- Ingénierie pédagogique des formations paramédicales ;
- Méthodes pédagogiques en formation adulte, approche par compétence, apprentissage par la simulation pratique ou numérique ;
- Connaissances de la législation en vigueur et des perspectives d'évolution des formations ;
- Expérience et maîtrise des référentiels de formation IFSI, IFAS, IFAP souhaitées.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Idéalement, vous êtes infirmier.e cadre de santé ou diplômé.e en sciences de l'éducation.
Poste à pourvoir en juillet 2024, CDI à mi temps
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireACTIVITES SPECIFIQUES :- Gestion de projets
- Organisation et évaluation du dispositif de formation
o Pilotage, participation et évaluation du dispositif de formation
o Management
o Organisation et contrôle des épreuves de sélection
o Organisation et contrôle des évaluations des alternants
o Organisation et participation aux instances
- Gestion prévisionnelle des métiers et des compétences
- Communication
- Gestion des situations de crise sanitaire
MISSIONS TRANSVERSALES :
- Assurer un travail de collaboration avec la directrice et le/la responsable ingénierie Formation et développement de l'Oasis.
- Coordinateurs de stage pour la conformité des parcours
- Garantir la coordination entre les différentes formations paramédicales
- Participer aux groupes de travail en région (inter-instituts, associatifs)
- Développer l'ingénierie numérique, les Techniques d'Information et de Communication de l'enseignement
- Assurer la veille sur les innovations technologiques, pédagogiques et administratives de la formation en regard de la réglementation en vigueur
- Actualiser la documentation professionnelle et son accessibilité
- Participer aux démarches de certifications qualité, habilitation et agrément
- Assurer des missions de formateur si souhait poste > 0,5 ETP
PROFIL RECHERCHE
Savoir-faire
- Concevoir, piloter et évaluer un projet de formation selon la stratégie d'orientation prédéfinie : fixer des objectifs, construire les dispositifs, analyser et mesurer les résultats afin d'évaluer et de valoriser les performances collectives et/ou individuelles ;
- Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources nécessaires à leur réalisation ;
- Piloter, animer, motiver les équipes pédagogiques ;
- Argumenter, négocier et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs ;
- Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné.
Savoir-être
Les qualités requises majeures :
- Loyauté et engagement auprès de la direction ;
- Communication et capacité à rendre compte (reporting ciblé) ;
- Discrétion et réserve professionnelle ;
- Sens relationnel, autorité managériale, écoute et pondération ;
- Rigueur, organisation et anticipation ;
- Force de proposition et d'initiative, créativité et dynamisme ;
- Faire preuve de disponibilité pour l'équipe, les partenaires et les apprenants.
Connaissances
- Ingénierie pédagogique des formations paramédicales ;
- Méthodes pédagogiques en formation adulte, approche par compétence, apprentissage par la simulation pratique ou numérique ;
- Connaissances de la législation en vigueur et des perspectives d'évolution des formations ;
- Expérience et maîtrise des référentiels de formation IFSI, IFAS, IFAP souhaitées.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Idéalement, vous êtes infirmier.e cadre de santé ou diplômé.e en sciences de l'éducation.
Poste à pourvoir en juillet 2024, CDI à mi temps
