informations générales
Bergerac
CDI
Pour l'Unité SESSAD / SESSAD précoces et IME à Bergerac
- Missions
Le/La psychomotricien/ne est chargé/e de concevoir, d'élaborer et de mettre en œuvre des actions de rééducation, sur prescription médicale, afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de l'usager. Son objectif est d'optimiser les qualités de participation et d'adaptation du sujet à l'environnement matériel et humain, dans ses activités de la vie quotidienne.
Pour ce faire, il/elle :
- Prend connaissance du diagnostic du médecin,
- Évalue et élabore un diagnostic de psychomotricité en évaluant les capacités de mouvement, la communication verbale et non verbale,
- Propose des bilans sensoriels, procède à des évaluations de fonctionnement,
- Participe au projet personnalisé et le met en œuvre dans son champ de compétences,
- Analyse les habitudes de vie, les facteurs environnementaux,
- Met en place des activités à visée de soins personnels afin de développer les facultés du développement psychomoteur,
- Apporte son expertise dans le champ de l'autisme et utilise des outils adaptés (TEACCH, PECS, ABA.),
- Réalise des soins de manière individuelle et utilise les méthodes et matériels adaptés à chaque situation,
- Est à même de proposer des outils de communication alternative dans le cadre de la réalisation de ses soins,
- Peut proposer des ateliers collectifs dans son champ de compétences,
- Utilise une communication adaptée,
- Conseille l'usager et sa famille pour intégrer des bons réflexes nécessaires,
- Collabore avec les autres personnels paramédicaux dans le cadre d'une prise en charge globale,
- Établit un bilan à échéance afin de valider ou non le besoin de renouvellement de prise en soin,
- Peut être amené à proposer son expertise dans le cadre d'un projet institutionnel.
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Le/La psychomotricien/ne est chargé/e de concevoir, d'élaborer et de mettre en œuvre des actions de rééducation, sur prescription médicale, afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de l'usager. Son objectif est d'optimiser les qualités de participation et d'adaptation du sujet à l'environnement matériel et humain, dans ses activités de la vie quotidienne.
Pour ce faire, il/elle :
- Prend connaissance du diagnostic du médecin,
- Évalue et élabore un diagnostic de psychomotricité en évaluant les capacités de mouvement, la communication verbale et non verbale,
- Propose des bilans sensoriels, procède à des évaluations de fonctionnement,
- Participe au projet personnalisé et le met en œuvre dans son champ de compétences,
- Analyse les habitudes de vie, les facteurs environnementaux,
- Met en place des activités à visée de soins personnels afin de développer les facultés du développement psychomoteur,
- Apporte son expertise dans le champ de l'autisme et utilise des outils adaptés (TEACCH, PECS, ABA.),
- Réalise des soins de manière individuelle et utilise les méthodes et matériels adaptés à chaque situation,
- Est à même de proposer des outils de communication alternative dans le cadre de la réalisation de ses soins,
- Peut proposer des ateliers collectifs dans son champ de compétences,
- Utilise une communication adaptée,
- Conseille l'usager et sa famille pour intégrer des bons réflexes nécessaires,
- Collabore avec les autres personnels paramédicaux dans le cadre d'une prise en charge globale,
- Établit un bilan à échéance afin de valider ou non le besoin de renouvellement de prise en soin,
- Peut être amené à proposer son expertise dans le cadre d'un projet institutionnel.
