Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice

le Centre Hospitalier La Candélie est un établissement public de santé spécialisé en psychiatrie adulte et infanto-juvénile. Il assure des missions de soins, de prévention et de réinsertion sociale pour les patients souffrant de troubles psychiques, en lien étroit avec le réseau de santé et les partenaires médico-sociaux. Établissement de référence en psychiatrie sur le département du Lot-et-Garonne, La Candélie place l'humain, la qualité des soins et la pluridisciplinarité au cœur de son action.

Le Centre Hospitalier Départemental de la Candélie recrute un(e) Moniteur Educateur
Secteur : Fumel CMPI Las Limousines et Hôpital de jour Cafanilhs
Horaires : Du Lundi au Vendredi 09H/17H

Missions générales :
Le Moniteur(trice) Educateur(trice) fait partie intégrante de l'équipe.
Il accueille, conduit des actions éducatives et accompagne des enfants âgés de 3 à 12 ans présentant des
troubles psychiques.
Il participe à l'élaboration et à la mise en place du projet de soin de l'enfant dans le cadre de sa prise en
charge et assure des liens avec son environnement.

Missions principales :
- Accueil de l'enfant et de son entourage
- Evaluation des compétences de l'enfant et de son environnement
- Participation active au projet de soin et à sa mise en œuvre intégrant le projet de vie de l'enfant
- Co-animation collective d'atelier ou prise en charge individuelle
- Apaisement en situation de crise
- Participation aux médiations familiales en collaboration avec l'équipe de soin
- Traçabilité dans le dossier patient des données et observations
- Liaison avec les partenaires internes et externes impliqués dans le parcours de vie de l'enfant (services du pôle, école, ASE, médico-social.)


COMPETENCES REQUISES

- Connaissances en psychopathologie de l'enfant
- Connaissances et expérience dans le travail avec les familles
- Connaissances et expérience dans l'animation d'ateliers thérapeutiques
- Connaissances des différents partenaires.

QUALITÉS REQUISES
- Qualités relationnelles,
- Qualités pédagogiques,
- Sens de l'écoute, de l'observation et de l'analyse des situations difficiles,
- Disponibilité et capacité d'adaptation,
- Capacité à évaluer sa pratique professionnelle,
- Capacité à gérer ses propres affects,
- Capacité à identifier et analyser son engagement dans la relation dans un objectif de soins,
- Capacité à s'inscrire dans un travail pluriprofessionnel.
- Dynamisme, créativité, autonomie, rigueur.