informations générales
Poitiers
Contexte :
Dans le cadre du projet de licence SHIFT (Staps Hybride Interuniversitaire Flexible Tutorée) et en étroite collaboration avec l'équipe des enseignants porteurs, créer des ressources éducatives visant à sensibiliser, éduquer et mobiliser divers publics étudiants en STAPS sur les
enjeux environnementaux, les solutions de transition écologique et de développement soutenable.
Missions :
Développer et conduire des méthodes d'exploitation, d'analyse de base, de données ou de corpus et en assurer la valorisation.
Garantir la qualité et la validité des données produites et des traitements réalisés.
Activités principales :
- Développer et formaliser des méthodes permettant la production ou l'analyse des données ou de corpus ; Développer et conduire des méthodes d'exploitation, d'analyse de bases de données ou de corpus et en assurer la valorisation.
- Concevoir et piloter un dispositif de recherche : Responsabilité de la conception, du développement et de la gestion de contenus
pédagogiques innovants et efficaces sur le thème de la transition écologique. Créer des ressources éducatives visant à sensibiliser, éduquer et mobiliser divers publics sur les enjeux environnementaux et les solutions de transition écologique en collaboration étroite avec une équipe multidisciplinaire associée au projet SHIFT.
- Mettre en œuvre des méthodes ou protocoles pour le recueil de donnés ou de corpus, en assurer l'analyse et interpréter les résultats :
Concevoir et développer du contenu pédagogique de haute qualité, notamment des modules de formation, des supports de cours, des présentations, des vidéos et des outils interactifs, en accord avec les objectifs éducatifs et les normes de qualité établies.
- Proposer une démarche adaptée à un objet d'étude : Assurer le suivi et l'évaluation de l'efficacité des produits pédagogiques, en recueillant et en analysant les retours d'expérience des utilisateurs afin d'améliorer continuellement la qualité et l'impact des ressources éducatives produites.
Profil recherché
Savoirs :
- Cadre légal et déontologique : formation académique en sciences de l'environnement, en développement durable, en éducation à l'environnement ou dans un domaine connexe.
- Connaissance d'un domaine disciplinaire ou interdisciplinaire : sensibilité aux enjeux environnementaux et engagement en faveur du développement durable.
- Systèmes de gestion de base de données : maîtrise des outils informatiques et des logiciels de production multimédia (Suite Adobe, Camtasia, Articulate, etc.).
Savoir-être :
- Capacité de conceptualisation : capacité à travailler de manière autonome et en équipe, avec un sens développé de l'organisation et de la
gestion de projet.
- Sens relationnel
- Curiosité intellectuelle : créativité, curiosité intellectuelle et capacité d'adaptation face aux nouveaux défis et aux évolutions du domaine.
Savoir-faire :
- Savoir élaborer des outils de collecte (questionnaires, entretiens, études de cas, observations de terrain, monographies...)
Solide expérience dans la conception et la production de contenus pédagogiques, de préférence sur des sujets liés à l'écologie ou à la transition énergétique.
Diplôme : BAC +5
Domaine de formation souhaité : traitement des données
Expérience : Débutant accepté (expérience inférieure à 2 ans)
Déplacements éventuels
Permis de conduire B
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireDans le cadre du projet de licence SHIFT (Staps Hybride Interuniversitaire Flexible Tutorée) et en étroite collaboration avec l'équipe des enseignants porteurs, créer des ressources éducatives visant à sensibiliser, éduquer et mobiliser divers publics étudiants en STAPS sur les
enjeux environnementaux, les solutions de transition écologique et de développement soutenable.
Missions :
Développer et conduire des méthodes d'exploitation, d'analyse de base, de données ou de corpus et en assurer la valorisation.
Garantir la qualité et la validité des données produites et des traitements réalisés.
Activités principales :
- Développer et formaliser des méthodes permettant la production ou l'analyse des données ou de corpus ; Développer et conduire des méthodes d'exploitation, d'analyse de bases de données ou de corpus et en assurer la valorisation.
- Concevoir et piloter un dispositif de recherche : Responsabilité de la conception, du développement et de la gestion de contenus
pédagogiques innovants et efficaces sur le thème de la transition écologique. Créer des ressources éducatives visant à sensibiliser, éduquer et mobiliser divers publics sur les enjeux environnementaux et les solutions de transition écologique en collaboration étroite avec une équipe multidisciplinaire associée au projet SHIFT.
- Mettre en œuvre des méthodes ou protocoles pour le recueil de donnés ou de corpus, en assurer l'analyse et interpréter les résultats :
Concevoir et développer du contenu pédagogique de haute qualité, notamment des modules de formation, des supports de cours, des présentations, des vidéos et des outils interactifs, en accord avec les objectifs éducatifs et les normes de qualité établies.
- Proposer une démarche adaptée à un objet d'étude : Assurer le suivi et l'évaluation de l'efficacité des produits pédagogiques, en recueillant et en analysant les retours d'expérience des utilisateurs afin d'améliorer continuellement la qualité et l'impact des ressources éducatives produites.
Profil recherché
Savoirs :
- Cadre légal et déontologique : formation académique en sciences de l'environnement, en développement durable, en éducation à l'environnement ou dans un domaine connexe.
- Connaissance d'un domaine disciplinaire ou interdisciplinaire : sensibilité aux enjeux environnementaux et engagement en faveur du développement durable.
- Systèmes de gestion de base de données : maîtrise des outils informatiques et des logiciels de production multimédia (Suite Adobe, Camtasia, Articulate, etc.).
Savoir-être :
- Capacité de conceptualisation : capacité à travailler de manière autonome et en équipe, avec un sens développé de l'organisation et de la
gestion de projet.
- Sens relationnel
- Curiosité intellectuelle : créativité, curiosité intellectuelle et capacité d'adaptation face aux nouveaux défis et aux évolutions du domaine.
Savoir-faire :
- Savoir élaborer des outils de collecte (questionnaires, entretiens, études de cas, observations de terrain, monographies...)
Solide expérience dans la conception et la production de contenus pédagogiques, de préférence sur des sujets liés à l'écologie ou à la transition énergétique.
Diplôme : BAC +5
Domaine de formation souhaité : traitement des données
Expérience : Débutant accepté (expérience inférieure à 2 ans)
Déplacements éventuels
Permis de conduire B
