informations générales
Nogent
Poste à pourvoir dès le 02/05/24 jusqu'à la fin de l'année scolaire.
Poste à pourvoir en collège (+ écoles de secteur).
MISSIONS :
Promouvoir la réussite scolaire des élèves et des étudiants.
-Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves, répondre à l'urgence
-Contribuer à l'inclusion scolaire des enfants et adolescents porteurs de handicap
-Effectuer ou dispenser les actes infirmiers qui relèvent de sa compétence et de sa responsabilité
-Identifier, dans le cadre de son propre rôle les besoins, poser un diagnostic infirmier, mettre en œuvre les actions appropriées et les évaluer
-Assurer les bilans infirmiers à la demande et les suivis et le bilan infirmier des élèves de 12 ans
-Contribuer à la protection de l'enfance
-Développer une dynamique d'éducation à la santé et contribue à en évaluer les actions de promotion
-Connaitre les textes de références de la profession d'infirmier et ceux relatifs au service infirmier en milieu scolaire
-Assurer le recueil et l'exploitation des données statistiques depuis l'application LIEN
-Participer aux différentes instances et commissions de l'établissement soit à titre de droit, soit en tant qu'invité
PLACE DU POSTE DANS L'ORGANISATION :
Il(elle) a un rôle incontournable au sein d'un établissement scolaire car il (elle)est :
- Conseiller(e) du chef d'établissement en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité
- Référent(e) et acteur(trice) de santé tant dans le domaine individuel que dans le domaine collectif
L'infirmier(e) exerce son activité en partenariat avec les membres de la communauté éducative. Il (elle) rend compte de son activité au chef d'établissement. Il appartient à ce dernier de fixer l'emploi du temps de l'infirmier(e) dans le respect de son statut et en concertation avec lui(elle).
COMPÉTENCES RECHERCHÉES :
- Savoir gérer l'urgence
- Réaliser les soins infirmiers ou organiser la prise en charge extérieure de l'élève (appel services d'urgence, contact famille, ...)
- Réaliser des entretiens infirmiers
- Proposer un accompagnement à la personne
- Assurer le suivi infirmier
- Concevoir et mettre en place les actions de prévention et d'éducation à la santé
- Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, ...) et orienter les personnes vers un médecin et/ou un(e) assistante sociale et/ou un(e) psychologue, ...
- Identifier les facteurs de risques sanitaires ou environnementaux
- Avoir une bonne maitrise de l'outil informatique + avoir des connaissances de l'organisation scolaire
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MISSIONS :
Promouvoir la réussite scolaire des élèves et des étudiants.
-Contribuer au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves, répondre à l'urgence
-Contribuer à l'inclusion scolaire des enfants et adolescents porteurs de handicap
-Effectuer ou dispenser les actes infirmiers qui relèvent de sa compétence et de sa responsabilité
-Identifier, dans le cadre de son propre rôle les besoins, poser un diagnostic infirmier, mettre en œuvre les actions appropriées et les évaluer
-Assurer les bilans infirmiers à la demande et les suivis et le bilan infirmier des élèves de 12 ans
-Contribuer à la protection de l'enfance
-Développer une dynamique d'éducation à la santé et contribue à en évaluer les actions de promotion
-Connaitre les textes de références de la profession d'infirmier et ceux relatifs au service infirmier en milieu scolaire
-Assurer le recueil et l'exploitation des données statistiques depuis l'application LIEN
-Participer aux différentes instances et commissions de l'établissement soit à titre de droit, soit en tant qu'invité
PLACE DU POSTE DANS L'ORGANISATION :
Il(elle) a un rôle incontournable au sein d'un établissement scolaire car il (elle)est :
- Conseiller(e) du chef d'établissement en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité
- Référent(e) et acteur(trice) de santé tant dans le domaine individuel que dans le domaine collectif
L'infirmier(e) exerce son activité en partenariat avec les membres de la communauté éducative. Il (elle) rend compte de son activité au chef d'établissement. Il appartient à ce dernier de fixer l'emploi du temps de l'infirmier(e) dans le respect de son statut et en concertation avec lui(elle).
COMPÉTENCES RECHERCHÉES :
- Savoir gérer l'urgence
- Réaliser les soins infirmiers ou organiser la prise en charge extérieure de l'élève (appel services d'urgence, contact famille, ...)
- Réaliser des entretiens infirmiers
- Proposer un accompagnement à la personne
- Assurer le suivi infirmier
- Concevoir et mettre en place les actions de prévention et d'éducation à la santé
- Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, ...) et orienter les personnes vers un médecin et/ou un(e) assistante sociale et/ou un(e) psychologue, ...
- Identifier les facteurs de risques sanitaires ou environnementaux
- Avoir une bonne maitrise de l'outil informatique + avoir des connaissances de l'organisation scolaire
