Formateur / Formatrice

Dans le cadre du développement de son offre de formation et en collaboration avec le lycée Suzanne Valadon, le Greta du Limousin recherche un/une formateur(trice) pour l'institut de formation d'auxiliaire puériculture (IFAP).

Poste à pourvoir en vacation à compter de septembre 2024

Lieu d'exercice : Limoges, lycée Suzanne Valadon

Les interventions sont prévues sur le module 9 et 10 du diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture (DEAP). qui comprennent respectivement 35 heures et 70 heures réparties sur la période scolaire 2024-2025

- Module 9 : Traitement des informations

Ce module comprend 4 chapitres :

- Chapitre 1 : le dossier de soins :

1) La composition du dossier de soins ;

2) L'intérêt du dossier de soins.

- Chapitre 2 : La transmission écrite de l'information :

1) Les transmissions ciblées ;

2) Diagramme d'activités de soins.

- Chapitre 3 : le soignant face à l'informatique :

1) L'application de l'informatique au monde de la santé ;

2) Les règles en matière d'informatique et libertés ;

3) Les réseaux (notions) ;

4) L'utilisation du dossier de soins informatisé ;

5) Utiliser le logiciel ;

6) Rédiger les éléments de transmission (description et observations).

- Chapitre 4 : la transmission orale de l'information (exposé, réunion) :

1) La comparaison entre l'écrit et l'oral ;

2) L'intérêt des transmissions orales (TO) ;

3) La méthodologie d'un exposé oral ;

4) Le comportement en réunion.

- Module 10 : travail en équipe pluriprofessionnelles, qualité et gestion des risques

Ce module est composé de 7 chapitres :

- Chapitre 1 : l'équipe de soins : responsabilités des acteurs :

1) La notion d'équipe ;

2) Des bases de fonctionnement de l'équipe ;

3) La notion de collaboration et de responsabilité.

- Chapitre 2 : l'organisation du travail en milieu hospitalier :

1) L'organisation des services de soins ;

2) La planification des soins ;

3) La démarche de soins (DDS) ;

4) L'organisation méthodique de travail.

- Chapitre 3 : la législation du travail, les règles professionnelles :

1) Le contrat de travail ;

2) La durée de travail dans la fonction publique hospitalière ;

3) L'organisation du temps de travail ;

4) Le bulletin de paie ;

5) Les institutions représentatives du personnel.

- Chapitre 4 : Les professionnels de santé : limites des compétences :

1) Les notions de professionnels de santé ;

2) Les auxiliaires médicaux ;

3) Les professions d'appareillage ainsi que les travailleurs sociaux.

- Chapitre 5 : la démarche qualité en établissement de santé :

1) Définir et comprendre la démarche qualité ;

2) La certification.

- Chapitre 6 : la gestion des risques en établissement de santé :

1) Les évènements indésirables ;

2) Les méthodes d'investigation ;

3) La qualité et gestion des risques en pratique.

- Chapitre 7 : les évènements indésirables graves (EIG) :

1) Les généralités

2) Savoir reconnaitre un EIG,

3) Savoir déclarer un EIG,

4) Analyser un EIG

5) Le rôle AP.

33.66 € brut / heure

:

-Animer des séquences de formation

-Participer au suivi pédagogique des stagiaires ;

-Préparer des outils pédagogiques, des positionnements ;

-Etablir des bilans de formation.

Exerce ses missions en lien avec le responsable pédagogique de l'établissement, le/la conseiller/e en formation professionnelle et les équipes pédagogiques du site où se déroule la formation.

:

-Compétences et connaissance dans le domaine de la puériculture,

-Maîtrise des outils de communication écrite et orale ;

-Capacités rédactionnelles et de synthèse, sens du relationnel et du service, autonome, organisé(e), esprit d'initiative, sens des priorités, travail en équipe.

Pré-requis:

- Cadre de santé ;

- Expérience en lien avec le poste.


Pour postuler à cette offre :

Adresser CV + lettre de motivation à l'attention du Chef d'Etablissement Support, avant le 31/05/2024.