informations générales
Reims
Pour l'UEMA Charbonneaux, situé à REIMS
Missions :
Sous l'autorité du Directeur, l'éducateur(trice) spécialisé(e) / éducateur(trice) de jeunes enfants (H/F) sera chargé(e) de :
- Animer et organiser les activités éducatives/pédagogiques au sein du groupe classe ;
- Participer à l'élaboration des projets personnalisés ;
- Rencontrer les familles ;
- Participer à l'ensemble des activités quotidiennes à savoir :
- Accompagner les jeunes dans leurs activités quotidiennes ;
- Leur apporter des soins d'hygiène et de confort ;
- Veiller à leur bien-être et à leur épanouissement tout en respectant leur environnement.
Profil et Compétences :
- Formation : Diplôme d'Educateur Spécialisé ou d'Educateur de Jeunes Enfants exigé
- Connaissance TSA souhaitée
- Fortes aptitudes dans l'accompagnement des enfants atteints de troubles envahissant du développement et/ou du spectre autistique.
- Connaissances sur les techniques spécifiques de communication pour enfants autistes seraient appréciées
- Qualité de contact, capacité d'un engagement relationnel se concrétisant dans un accompagnement individualisé.
- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire, au sein d'une école maternelle
- Bonne maitrise des écrits professionnels
- Maitrise de l'outil informatique
Date de prise de poste souhaitée : dès que possible
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Sous l'autorité du Directeur, l'éducateur(trice) spécialisé(e) / éducateur(trice) de jeunes enfants (H/F) sera chargé(e) de :
- Animer et organiser les activités éducatives/pédagogiques au sein du groupe classe ;
- Participer à l'élaboration des projets personnalisés ;
- Rencontrer les familles ;
- Participer à l'ensemble des activités quotidiennes à savoir :
- Accompagner les jeunes dans leurs activités quotidiennes ;
- Leur apporter des soins d'hygiène et de confort ;
- Veiller à leur bien-être et à leur épanouissement tout en respectant leur environnement.
Profil et Compétences :
- Formation : Diplôme d'Educateur Spécialisé ou d'Educateur de Jeunes Enfants exigé
- Connaissance TSA souhaitée
- Fortes aptitudes dans l'accompagnement des enfants atteints de troubles envahissant du développement et/ou du spectre autistique.
- Connaissances sur les techniques spécifiques de communication pour enfants autistes seraient appréciées
- Qualité de contact, capacité d'un engagement relationnel se concrétisant dans un accompagnement individualisé.
- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire, au sein d'une école maternelle
- Bonne maitrise des écrits professionnels
- Maitrise de l'outil informatique
Date de prise de poste souhaitée : dès que possible
