informations générales
Cayenne
Les missions principales d'un éducateur scolaire :
1. Assurer la prise en charge individuelleParticipation à la procédure d'admissionObservation et évaluation initiale des compétences du mineur accueilliEn collaboration avec l'enseignant de l'Education nationale, établir des axes de travail à partir des savoirs de base en français, mathématiques et/ou autres matièresEn collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en oeuvre du projet individualisé du mineurMutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineurGestion des entretiens individuels avec le mineurRédaction des notes et rapports dans les délais impartisAccompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation et de responsabilisationEvaluation continue et préparation à la sortie du mineur
2. Assurer la prise en charge collectiveGestion des activités scolaireAnimer des actions collectivesEncadrement des périodes de devoirs et des espaces transitionnels (repas, temps de pauseGestion du budget imparti pendant les activités extérieures
3. Participation au bon fonctionnement de l'établissementRendre compte régulièrement de son activitFaire remonter les évènements indésirablesMise en oeuvre des procédures et protocoles internesTravailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifsParticipation aux réunions organisées par l'établissementParticipation aux réunions organisées par les partenairesParticipation à des groupes de travail et de réflexion
Le/la titulaire de l'emploi devra disposer des compétences suivantesMaitrise des outils informatiques et bureautiques (AGEVAL, NEMOWeb, pack Office, PrimoboxMaitrise de la langue française à l'oral et à l'écritMaitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitéeCapacité de synthèse et d'organisationMaitrise des techniques d'animation de groupeAptitude à concevoir des outils pédagogiquesConcevoir et conduire des temps d'activités artistiques, culturelles ou sportivesGestion des conflitsAssurer la sécurité et le bien-être des élèvesTravailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs)
u Savoir-faireTravailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ciAide à la prise de décision judiciaireCapacité à rendre compte à sa hiérarchieCapacités relationnelles et organisationnellesCapacité à établir une relation de confiance contenante
u Savoir-êtreCapacité à travailler en équipetre force de propositionSolides capacités d'adaptationCapacité à prendre du reculAptitude à l'écoute et au dialogueCapacité à respecter des consignes
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaire1. Assurer la prise en charge individuelleParticipation à la procédure d'admissionObservation et évaluation initiale des compétences du mineur accueilliEn collaboration avec l'enseignant de l'Education nationale, établir des axes de travail à partir des savoirs de base en français, mathématiques et/ou autres matièresEn collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en oeuvre du projet individualisé du mineurMutualiser les partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineurGestion des entretiens individuels avec le mineurRédaction des notes et rapports dans les délais impartisAccompagnement du mineur vers le processus d'autonomisation et de responsabilisationEvaluation continue et préparation à la sortie du mineur
2. Assurer la prise en charge collectiveGestion des activités scolaireAnimer des actions collectivesEncadrement des périodes de devoirs et des espaces transitionnels (repas, temps de pauseGestion du budget imparti pendant les activités extérieures
3. Participation au bon fonctionnement de l'établissementRendre compte régulièrement de son activitFaire remonter les évènements indésirablesMise en oeuvre des procédures et protocoles internesTravailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifsParticipation aux réunions organisées par l'établissementParticipation aux réunions organisées par les partenairesParticipation à des groupes de travail et de réflexion
Le/la titulaire de l'emploi devra disposer des compétences suivantesMaitrise des outils informatiques et bureautiques (AGEVAL, NEMOWeb, pack Office, PrimoboxMaitrise de la langue française à l'oral et à l'écritMaitrise d'une ou plusieurs langues régionales souhaitéeCapacité de synthèse et d'organisationMaitrise des techniques d'animation de groupeAptitude à concevoir des outils pédagogiquesConcevoir et conduire des temps d'activités artistiques, culturelles ou sportivesGestion des conflitsAssurer la sécurité et le bien-être des élèvesTravailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs)
u Savoir-faireTravailler en autonomie dans le respect du projet d'établissement et de l'organisation de celui-ciAide à la prise de décision judiciaireCapacité à rendre compte à sa hiérarchieCapacités relationnelles et organisationnellesCapacité à établir une relation de confiance contenante
u Savoir-êtreCapacité à travailler en équipetre force de propositionSolides capacités d'adaptationCapacité à prendre du reculAptitude à l'écoute et au dialogueCapacité à respecter des consignes
