informations générales
Capendu
CDI
Sous l'autorité de la cheffe de Service de l'EMAS, et en binôme avec le coordonnateur/enseignant de l'Education Nationale, dans une logique de pleine et d'étroite coopération, il/elle doit :
- Analyser les demandes individuelles, préconiser des solutions et formuler des propositions de réponses rapides de premier niveau aux élèves à besoins éducatifs particuliers au sein d'écoles primaires, collèges ou Lycées
- Effectuer des observations ainsi que des bilans et formaliser des comptes rendus
- Proposer des aménagements adaptés et/ou des outils permettant de soutenir l'élève dans sa scolarité
- Accueillir et soutenir les familles qui sollicitent le PAS et proposer un accompagnement personnalisé pour leur enfant
- Mettre en œuvre des interventions individuelles ponctuelles à référence éducative et pédagogique sur le temps scolaire (scolaire et périscolaire)
- Coordonner les différentes actions mises en œuvre au sein de la scolarité avec les intervenants extérieurs
- Effectuer des sensibilisations en direction des enfants et des professionnels de l'éducation nationale en lien avec l'équipe de l'EMAS
- Favoriser la continuité et la cohérence des réponses apportées avec l'ensemble des partenaires gravitant autour de l'enfant
- Assurer un rôle de conseil et de sensibilisation en direction des professionnels des établissements scolaires (enseignants, AESH, etc.)
- Participer aux réunions d'équipes
- Contribuer au développement, à la vie et à l'évolution du projet de service en cohérence avec le projet du territoire (PAS)
Profil recherché
Niveau bac +3 minimum, diplôme DEES exigé avec expérience dans l'enfance inadaptée,
Attestation d'honorabilité exigée lors de l'entretien - https://portail-demande.honorabilite.social.gouv.fr/
Savoir
- Connaissance du secteur médico-social de l'enfance et des enjeux liés à l'accueil du jeune public TND et troubles du comportement
- Connaissance des outils de communication augmentée (PECS, etc.)
- Maitrise de l'outil informatique
Savoir-faire :
- Capacité à produire des synthèses et des écrits professionnels
- Aptitude au questionnement de sa pratique professionnelle
- Compétences relationnelles et de communication
- Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire
Savoirs être attendus
- Expérience auprès d'enfants en situation de handicap
- Capacité d'écoute et d'empathie
- Rigueur et responsabilité
- Engagement éthique fort
Date limite de dépôt des candidatures : 12 juin 2026. Merci de joindre une lettre de motivation accompagné du CV et de l'attestation d'honorabilité
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaire- Analyser les demandes individuelles, préconiser des solutions et formuler des propositions de réponses rapides de premier niveau aux élèves à besoins éducatifs particuliers au sein d'écoles primaires, collèges ou Lycées
- Effectuer des observations ainsi que des bilans et formaliser des comptes rendus
- Proposer des aménagements adaptés et/ou des outils permettant de soutenir l'élève dans sa scolarité
- Accueillir et soutenir les familles qui sollicitent le PAS et proposer un accompagnement personnalisé pour leur enfant
- Mettre en œuvre des interventions individuelles ponctuelles à référence éducative et pédagogique sur le temps scolaire (scolaire et périscolaire)
- Coordonner les différentes actions mises en œuvre au sein de la scolarité avec les intervenants extérieurs
- Effectuer des sensibilisations en direction des enfants et des professionnels de l'éducation nationale en lien avec l'équipe de l'EMAS
- Favoriser la continuité et la cohérence des réponses apportées avec l'ensemble des partenaires gravitant autour de l'enfant
- Assurer un rôle de conseil et de sensibilisation en direction des professionnels des établissements scolaires (enseignants, AESH, etc.)
- Participer aux réunions d'équipes
- Contribuer au développement, à la vie et à l'évolution du projet de service en cohérence avec le projet du territoire (PAS)
Profil recherché
Niveau bac +3 minimum, diplôme DEES exigé avec expérience dans l'enfance inadaptée,
Attestation d'honorabilité exigée lors de l'entretien - https://portail-demande.honorabilite.social.gouv.fr/
Savoir
- Connaissance du secteur médico-social de l'enfance et des enjeux liés à l'accueil du jeune public TND et troubles du comportement
- Connaissance des outils de communication augmentée (PECS, etc.)
- Maitrise de l'outil informatique
Savoir-faire :
- Capacité à produire des synthèses et des écrits professionnels
- Aptitude au questionnement de sa pratique professionnelle
- Compétences relationnelles et de communication
- Goût et pratique du travail en équipe pluridisciplinaire
Savoirs être attendus
- Expérience auprès d'enfants en situation de handicap
- Capacité d'écoute et d'empathie
- Rigueur et responsabilité
- Engagement éthique fort
Date limite de dépôt des candidatures : 12 juin 2026. Merci de joindre une lettre de motivation accompagné du CV et de l'attestation d'honorabilité
