Directeur adjoint / Directrice adjointe d'accueil de loisirs

Sous l'autorité de la Directrice Enfance Jeunesse, la Directrice Adjointe participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des politiques publiques dans les domaines de l'enfance et de la jeunesse. Elle seconde la Directrice dans l'ensemble des missions centrées sur l'accueil périscolaire et la pause méridienne. Elle assure une gestion de la pause méridienne au sein de l'école Andrée CHEDID.

1. Assister les directrices dans la gestion et l'organisation de l'accueil périscolaire et la pause méridienne :

o Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet pédagogique.
o Encadrer et accompagner les équipes d'animation dans l'organisation des activités et l'organisation des services.
o Assurer le suivi des inscriptions et des effectifs en lien avec les services administratifs.
o Remplacer la directrice en cas d'absence.
2. Animer l'accueil périscolaire :
o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
o Analyser et évaluer les projets et activités.
o Mettre en place des projets d'animation.
o Prendre en compte les différences des enfants et des jeunes.
o Répertorier les matériels et matériaux nécessaires aux activités.
o Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe.
o Repérer les enfants en difficultés.
o Respecter les règles d'hygiène, de sécurité et respecter la réglementation en vigueur.
o Dialoguer avec les familles et le public accueilli.
o Travail en équipe permanent.
o Remplir les différents registres.
3. Référent de la pause méridienne :
o Organiser et coordonner les activités pendant la pause méridienne.
o Superviser les équipes d'animation et de restauration.
o Garantir la sécurité et le bien-être des enfants pendant ce temps, notamment en veillant au respect des protocoles d'hygiène et de sécurité.
o Assurer un suivi qualitatif de la prestation de restauration et gérer les éventuelles remontées des familles ou des équipes.
o Permettre aux enfants et aux jeunes de prendre leur repas dans un environnement sécurisant
o Faire respecter le calme si besoin
o Repérer les enfants en difficulté et apporter les réponses nécessaires à leur état
o Expliquer et faire respecter les règles de vie de la cantine
o Aider les enfants si nécessaire (couper les aliments, débarrasser, mettre les manteaux.)
o Gérer les problèmes occasionnés par les enfants (livret de comportement, appels des parents.)
o Travail d'équipe, communiquer avec le personnel
o Donner à jouer et jouer avec les enfants

4. Assurer le lien : Avec les familles :

o Être un point de contact privilégié pour les familles concernant les temps périscolaires et la pause méridienne.
o Informer les familles sur les projets et les activités proposés.
o Gérer les éventuelles réclamations ou demandes particulières.
Entre l'école et la commune
o Être l'interlocuteur privilégié des directeurs d'école et enseignants
o Faire remonter les informations
Entre les agents de services et les animateurs
o Être à l'écoute
o Faire remonter les informations

5. Assurer le suivi administratif :

o Assurer le suivi administratif des dossiers d'inscription
o Assurer la gestion du logiciel famille
o Contribuer à la gestion budgétaire du service en lien avec la Directrice en faisant émerger les besoins.