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  • Saint-Étienne

Contexte :

L'École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Etienne), École de l'Institut Mines Télécom, sous tutelle du Ministère de l'Économie et des Finances est chargée de missions de formation, de recherche et d'innovation, de transfert vers l'industrie et de culture scientifique, technique et industrielle.

Mines Saint-Etienne représente : +2 500 élèves-ingénieurs et chercheurs en formation, 480 personnels, un budget consolidé de +50 M€, deux campus (à Saint-Étienne et à Gardanne), 5 centres de formation et de recherche, 7 laboratoires de recherche, un centre de culture scientifique technique industrielle (« La Rotonde ») et des projets de développement en France et à l'étranger.

Le Centre Ingénierie et Santé pilote les activités de formation et de recherche de Mines Saint-Etienne dans le domaine de l'ingénierie à l'interface avec les métiers de la santé. Il abrite 70 permanents, post-doctorants et doctorants, regroupés en quatre départements. Au sein de l'UMR INSERM 1059 Sainbiose, Le Centre Ingénierie et Santé collabore avec des partenaires hospitaliers et académiques et participe à différents réseaux d'excellence nationaux et internationaux.

S'appuyant sur son expérience de double-diplômes en santé- (médecin-ingénieur et pharmacien-ingénieur) depuis 1996, l'Ecole des Mines de Saint-Etienne propose de développer un parcours numérique s'appuyant sur des MOOCs existants et présentant un fort degré d'accompagnement (proche d'un SPOC). Ce parcours de MOOCs devra constituer un produit de formation de Mines Saint-Etienne. Ce parcours a été lancé en mode dégradé depuis 2019 sous forme d'un renvoi à une succession de MOOCs ou d'autres modalités pédagogiques en distanciel.

Le projet :
Dans le cadre du développement de notre offre de formation médecin-ingénieur et pharmacien-ingénieur, nous recherchons au sein de l'équipe de formation un ingénieur pédagogique pour assurer le déploiement de notre LMS (plateforme digitale d'apprentissage) Moodle, ainsi que l'intégration des contenus.

Les missions :
Directement rattaché(e) au responsable du projet des formations hybrides santé-ingénierie ainsi qu'au responsable du pôle ingénierie pédagogique de la direction des formations de Mines Saint-Etienne, a conceptrice ou le concepteur pédagogique aura la charge de mettre au point un parcours pédagogique. Ce parcours pédagogique se déroule sur deux ans, et vise à sélectionner les candidats qui postulent aux parcours médecin-ingénieur et pharmacien-ingénieur de Mines Saint-Etienne.

Rattaché(e) au responsable de formation, vous interviendrez sur les sujets suivants :
- Administrer la plateforme de diffusion des contenus pédagogiques et ses accès pour la rendre autonome,
- Concevoir la création de contenus digitaux, de modules e-learning,
- Intégrer les contenus et paramétrer les parcours de formation,
- Proposer des progressions pédagogiques adaptées (objectifs, modalités, séquençages, durées, évaluations).

3. Profil recherché
Titulaire d'un BAC +2 ou équivalent avec expérience professionnelle 10 ans ; ou d'un BAC +3 ou équivalent avec expérience professionnelle 6 ans ; ou d'un BAC +4 ou équivalent avec expérience professionnelle 4 ans ; ou d'un BAC +5 ou équivalent dans le domaine de l'ingénierie ou de la conception pédagogique ? N'hésitez pas à postuler !
- Compétences en ingénierie pédagogique, scénarisation, conception de formation
- Maitrise dans la solution Moodle LMS
- Maîtrise d'un logiciel de conception pédagogique (Scenari, Adobe Presenter )
- Connaissances en langages de programmation (HTML, javascript )
- Aisance avec les outils de conception graphique et vidéos (Canva, PPT )
- Sens de l'organisation, notions en gestion de projet
- Esprit d'équipe et sens de la collaboration
- Créatif et sens de l'innovation

Prise de fonction souhaitée : 1er février 2024
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