informations générales
Vendôme
CDI
L'Association Vendômois Handicap vise le soutien des personnes en situation de handicap et/ou en difficultés sociales ainsi que leur entourage dans leur parcours de vie. Ses interventions ciblent un large public allant de l'enfant à l'adulte. Les missions sont diverses et variées et portent sur la scolarisation, la vie professionnelle, l'accès aux soins, la vie sociale, l'habitat, et le loisir.
Les missions sont réparties sur deux établissement de l'Association, Pôle adulte ( EANM 0,4 ETP) et Pôle enfance (SESSAD 0.4 ETP).
Sur les EANM l'infirmier (e)apporte son expertise sanitaire auprès des personnes adultes en situation de handicap. Au-delà des divers soins dispensés et accompagnements vers des professionnels de santé du secteur, elle participe à l'organisation et à l'amélioration globale du processus Santé des foyers à Vendôme, en collaboration avec la Direction et les personnels.
Sur le SESSAD, en qualité de personne ressource , l'infirmier(e) intervient dans le cadre du Pôle d'appui à la scolarité (PAS) (Oucques, Morée, et Mondoubleau). Son intervention est sollicitée par le binôme opérationnel du PAS, composé de la coordonnatrice de l'Éducation nationale et de l'éducateur spécialisé du SESSAD, après analyse de la situation et lorsque son expertise est jugée nécessaire .Cette intervention s'inscrit dans une logique d'appui, d'expertise, de coordination et de conseil.
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Sur les EANM l'infirmier (e)apporte son expertise sanitaire auprès des personnes adultes en situation de handicap. Au-delà des divers soins dispensés et accompagnements vers des professionnels de santé du secteur, elle participe à l'organisation et à l'amélioration globale du processus Santé des foyers à Vendôme, en collaboration avec la Direction et les personnels.
Sur le SESSAD, en qualité de personne ressource , l'infirmier(e) intervient dans le cadre du Pôle d'appui à la scolarité (PAS) (Oucques, Morée, et Mondoubleau). Son intervention est sollicitée par le binôme opérationnel du PAS, composé de la coordonnatrice de l'Éducation nationale et de l'éducateur spécialisé du SESSAD, après analyse de la situation et lorsque son expertise est jugée nécessaire .Cette intervention s'inscrit dans une logique d'appui, d'expertise, de coordination et de conseil.
