Auxiliaire de vie sociale auprès d'enfants

Le (la) coordinateur(trice) coordonne les actions liées au projet de chaque mineur confié en lien avec le projet
d'établissement.
Le (la) coordinateur(trice) est placé(e) sous l'autorité de la gérante ALCDC et l'autorité directe de la directrice
de l'action sociale.


Missions :
Représentation de la Directrice de l'Action Sociale auprès des Institutions et restitution par écrit des
comptes rendus de réunions.
- Animation des réunions d'équipe en collaboration avec la Direction de l'Action Sociale.
- Accompagnement des équipes individuellement et collectivement dans leur posture professionnelle,
et régulation interprofessionnelle.
- Co-écriture des comptes rendus de réunion interne avec le permanent responsable
- Ecriture des comptes rendus de réunion externe
- Force de proposition et écriture des Projets Individuels d'Accompagnement (PIA) en collaboration
avec le référent des jeunes accueillis.
- Garant de la mise en œuvre et du suivi des Projets Individuels d'Accompagnement (utilisation des
supports pédagogiques : accompagnement au quotidien, médiation par l'animal, etc.).
- Participation et force de proposition pour l'élaboration du projet de groupe.
- Veille / contribution à l'éducation, la sécurité et la surveillance des jeunes confiés, en faisant remonter
toute difficulté rencontrée au sein de la maison, qu'elle soit d'ordre matériel ou fonctionnel
- S'assurer de la continuité de la prise en charge des jeunes en lien avec les partenaires sociaux,
scolaires et professionnels, médicaux et paramédicaux, ainsi que les collectivités.
- Développement des partenariats nécessaires à l'accompagnement des mineurs confiés.
- Organisation et animation les activités du quotidien des jeunes LVA avec les permanents et assistants
permanents prenant en compte les individualités et le collectif.
- Force de proposition dans la création de nouvelles activités à destination des jeunes accueillis


Profil recherché
Connaissance/expérience du public des enfants et adolescents en difficulté.
Savoirs faire
- Accompagnement éducatif auprès des publics accueillis (jeunes, personnes en situation de
handicap, autres)
- Compétences administratives et rédactionnelles
- Capacité de réflexion et d'analyse des situations complexes
- Capacité de synthèse, gage d'efficience professionnelle
- Aisance dans l'animation de réunion d'équipe
- Capacité de coordination des acteurs internes et externes ... les actions des professionnels en
direction du projet de vie des personnes accompagnées
- Aptitudes relationnelles avec les publics accueillis, leur famille, les collègues et les partenaires

Horaires de travail : 39 heures réparties du lundi au vendredi, avec possibilité de travailler
exceptionnellement le week-end.