informations générales
Saint-François
Les missions de l'auxiliaire de puériculture s'articulent autour de plusieurs dimensions :
-Les relations avec les familles : les auxiliaires de puériculture accueillent, soutiennent et écoutent les familles, dans le respect de celles-ci, recueillent les informations relatives à l'enfant et informent les familles du déroulement de la journée de l'enfant (transmissions écrites ou orales), de manière à assurer une continuité dans la satisfaction des besoins de l'enfant.
-L'accompagnement de l'enfant : les auxiliaires de puériculture accompagnent le jeune enfant dans ses besoins quotidiens (séparation, repas, change, sieste, jeux, activités) et assurent les soins quotidiens (hygiène, diététique) tout en respectant le rythme de chaque enfant. Ils observent les enfants pour les accompagner vers l'autonomie et l'apprentissage de la vie sociale (respect des règles et consignes liées à la vie en collectivité). Ils mettent en place, en continuité et en cohérence avec l'équipe, les propositions d'activités et l'accompagnement au jeu des enfants dont ils ont la responsabilité.
-La participation à la vie de l'établissement : ils contribuent à l'élaboration du projet éducatif et participent aux réunions d'équipes. Ils transmettent leurs compétences spécifiques aux professionnels spécialisés dans l'accompagnement et l'éducation des jeunes enfants. Ils font part à l'équipe de leurs observations quotidiennes pour une prévention et une prise en charge individuelle de l'enfant.
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-L'accompagnement de l'enfant : les auxiliaires de puériculture accompagnent le jeune enfant dans ses besoins quotidiens (séparation, repas, change, sieste, jeux, activités) et assurent les soins quotidiens (hygiène, diététique) tout en respectant le rythme de chaque enfant. Ils observent les enfants pour les accompagner vers l'autonomie et l'apprentissage de la vie sociale (respect des règles et consignes liées à la vie en collectivité). Ils mettent en place, en continuité et en cohérence avec l'équipe, les propositions d'activités et l'accompagnement au jeu des enfants dont ils ont la responsabilité.
-La participation à la vie de l'établissement : ils contribuent à l'élaboration du projet éducatif et participent aux réunions d'équipes. Ils transmettent leurs compétences spécifiques aux professionnels spécialisés dans l'accompagnement et l'éducation des jeunes enfants. Ils font part à l'équipe de leurs observations quotidiennes pour une prévention et une prise en charge individuelle de l'enfant.
