informations générales
Caen
ACTIVITES
Accompagnement des enfants en situation de handicap, atteints d'une affection chronique ou d'un problème nécessitant un traitement ou une attention particulière
- Accompagner, encourager ces enfants et soutenir leurs parents.
- Accompagner, soutenir et former l'équipe à la prise en charge spécifique de ces enfants.
- Transmettre à l'équipe les informations des partenaires œuvrant dans le champ du handicap afin de contribuer à une prise en charge optimale de ces enfants.
- Contribuer à l'élaboration des Projets d'Accueil Individualisés (PAI) ou d'outils de suivi et d'accompagnement des enfants.
Accueil des enfants
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité.
- Favoriser la socialisation du jeune enfant.
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les responsables de la structure.
- Prendre en compte la diversité culturelle.
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux ) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect des normes d'hygiène, de sécurité et du projet d'établissement.
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant.
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité.
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant.
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Travailler la séparation, la socialisation, l'autonomie.
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice ).
- Adopter et maintenir des attitudes et pratiques éducatives conformes au projet d'établissement.
- Accompagner l'enfant dans une démarche éducative et de développement durable.
Accompagnement des familles et soutien à la parentalité
- Etablir et entretenir une relation de confiance avec les parents.
- Prendre en compte la demande des parents dans le respect du projet d'établissement.
- Accompagner les familles dans leur fonction parentale. Participer à la vie de l'établissement
- Contribuer activement à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participer à la vie de la structure au travers des activités, évènements et projets.
- Participer à l'encadrement de stagiaires.
- Contribuer au travail en équipe pluridisciplinaire par la transmission des informations et des observations.
PROFIL REQUIS
Aide médico-psychologique diplômé d'Etat.
Connaissances/Savoirs
Connaissances sur le développement et les besoins fondamentaux de l'enfant (psychologie et physiologie).
Connaissances des différents handicaps, affections chroniques et être capable de se documenter sur ces dernier(e)s.
Connaissances des acteurs et partenaires dans le champ du handicap.
Connaissances des techniques de soins, des Projets d'Accueil Individualisé et des protocoles et conduites à tenir en cas d'urgence.
Savoir-faire
Adapter sa communication pour établir des liens entre les différents acteurs de la structure, les partenaires et les usagers.
Avoir un intérêt réel pour les problèmes humains et sociaux, capacité d'accueil et d'empathie.
Travailler en équipe et avec les partenaires œuvrant dans le champ du handicap.
Prendre des initiatives et et avoir le sens de l'organisation.
Savoir-être
Faire preuve de dynamisme, d'écoute, de qualités relationnelles.
Autonomie.
Discrétion.
Patience.
Force de proposition.
Sens des responsabilités, du travail en équipe et du service public.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireAccompagnement des enfants en situation de handicap, atteints d'une affection chronique ou d'un problème nécessitant un traitement ou une attention particulière
- Accompagner, encourager ces enfants et soutenir leurs parents.
- Accompagner, soutenir et former l'équipe à la prise en charge spécifique de ces enfants.
- Transmettre à l'équipe les informations des partenaires œuvrant dans le champ du handicap afin de contribuer à une prise en charge optimale de ces enfants.
- Contribuer à l'élaboration des Projets d'Accueil Individualisés (PAI) ou d'outils de suivi et d'accompagnement des enfants.
Accueil des enfants
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité.
- Favoriser la socialisation du jeune enfant.
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les responsables de la structure.
- Prendre en compte la diversité culturelle.
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux ) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect des normes d'hygiène, de sécurité et du projet d'établissement.
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant.
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité.
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant.
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Travailler la séparation, la socialisation, l'autonomie.
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice ).
- Adopter et maintenir des attitudes et pratiques éducatives conformes au projet d'établissement.
- Accompagner l'enfant dans une démarche éducative et de développement durable.
Accompagnement des familles et soutien à la parentalité
- Etablir et entretenir une relation de confiance avec les parents.
- Prendre en compte la demande des parents dans le respect du projet d'établissement.
- Accompagner les familles dans leur fonction parentale. Participer à la vie de l'établissement
- Contribuer activement à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participer à la vie de la structure au travers des activités, évènements et projets.
- Participer à l'encadrement de stagiaires.
- Contribuer au travail en équipe pluridisciplinaire par la transmission des informations et des observations.
PROFIL REQUIS
Aide médico-psychologique diplômé d'Etat.
Connaissances/Savoirs
Connaissances sur le développement et les besoins fondamentaux de l'enfant (psychologie et physiologie).
Connaissances des différents handicaps, affections chroniques et être capable de se documenter sur ces dernier(e)s.
Connaissances des acteurs et partenaires dans le champ du handicap.
Connaissances des techniques de soins, des Projets d'Accueil Individualisé et des protocoles et conduites à tenir en cas d'urgence.
Savoir-faire
Adapter sa communication pour établir des liens entre les différents acteurs de la structure, les partenaires et les usagers.
Avoir un intérêt réel pour les problèmes humains et sociaux, capacité d'accueil et d'empathie.
Travailler en équipe et avec les partenaires œuvrant dans le champ du handicap.
Prendre des initiatives et et avoir le sens de l'organisation.
Savoir-être
Faire preuve de dynamisme, d'écoute, de qualités relationnelles.
Autonomie.
Discrétion.
Patience.
Force de proposition.
Sens des responsabilités, du travail en équipe et du service public.
