informations générales
Fontenoy-le-Château
CDD
Le Dispositif Enfance et Handicap accompagne des enfants présentant une déficience intellectuelle et/ou des Troubles du Neurodéveloppement (TND).
Dans ce cadre, l'IME de Fontenoy-le-Château recrute un(e) Accompagnant(e) Social(e) pour intervenir auprès d'enfants et d'adolescents de 6 à 16 ans présentant des TND et des troubles du développement intellectuel (TDI).
L'accompagnement se réalise principalement en internat, auprès d'enfants de 6 à 11 ans, au sein d'une équipe pluridisciplinaire engagée dans un accompagnement global.
MISSIONS :
En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, l'Accompagnant(e) Social(e) a pour rôle de :
* Accueillir, accompagner et soutenir les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne
* Contribuer au développement de l'autonomie, de la socialisation et des apprentissages, via la mise en place d'activités individuelles et collectives adaptées
* Assurer le bien-être, la sécurité et le confort des enfants, dans une démarche de bientraitance
* Participer à la construction et à la continuité du parcours personnalisé de chaque enfant.
Compétences requises :
* Savoirs : *
Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND) et de la déficience intellectuelle
* Maîtrise des approches éducatives adaptées à ces troubles
* Savoir-faire : *
Capacité à s'adapter à des situations variées et complexes
* Analyse des situations et proposition de solutions pertinentes et efficaces
* Respect de la confidentialité et discrétion dans les échanges
* Coopération et travail en équipe pluridisciplinaire, en lien avec les familles et les partenaires
* Savoir-être : *
Organisation et rigueur dans le travail quotidien
* Écoute active et sens de l'accompagnement bienveillant
Diplôme et formation : Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)
Expérience : sur un poste similaire indispensable
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireDans ce cadre, l'IME de Fontenoy-le-Château recrute un(e) Accompagnant(e) Social(e) pour intervenir auprès d'enfants et d'adolescents de 6 à 16 ans présentant des TND et des troubles du développement intellectuel (TDI).
L'accompagnement se réalise principalement en internat, auprès d'enfants de 6 à 11 ans, au sein d'une équipe pluridisciplinaire engagée dans un accompagnement global.
MISSIONS :
En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, l'Accompagnant(e) Social(e) a pour rôle de :
* Accueillir, accompagner et soutenir les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne
* Contribuer au développement de l'autonomie, de la socialisation et des apprentissages, via la mise en place d'activités individuelles et collectives adaptées
* Assurer le bien-être, la sécurité et le confort des enfants, dans une démarche de bientraitance
* Participer à la construction et à la continuité du parcours personnalisé de chaque enfant.
Compétences requises :
* Savoirs : *
Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND) et de la déficience intellectuelle
* Maîtrise des approches éducatives adaptées à ces troubles
* Savoir-faire : *
Capacité à s'adapter à des situations variées et complexes
* Analyse des situations et proposition de solutions pertinentes et efficaces
* Respect de la confidentialité et discrétion dans les échanges
* Coopération et travail en équipe pluridisciplinaire, en lien avec les familles et les partenaires
* Savoir-être : *
Organisation et rigueur dans le travail quotidien
* Écoute active et sens de l'accompagnement bienveillant
Diplôme et formation : Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)
Expérience : sur un poste similaire indispensable
