photo Chargé / Chargée de mission eaux pluviales

Chargé / Chargée de mission eaux pluviales

Emploi Administrations - Institutions

Vitry-le-François, 51, Marne, Grand Est

Rattaché(e) au service eau et assainissement de la direction des services techniques, le ou la futur(e) chargé(e) de mission eau et agriculture aura en charge la réalisation, le suivi et la coordination des actions du CTEC. Il ou elle assurera également une participation active au pilotage de ce contrat en collaboration avec sa hiérarchie et l'agence de l'eau Seine-Normandie Missions / conditions d'exercice : Activités principales : - Mise en oeuvre, animation, suivi et renouvellement du CTEC protection de la ressource. - Analyser les données d'entrées de l'eau sur le territoire. - En collaboration avec les membres du service eau et assainissement, participer à la rédaction de cahiers des charges, réaliser le suivi d'études. - Assurer et développer une relation de qualité avec les partenaires agricoles et autres acteurs locaux susceptibles d'être associés aux évolutions de pratiques et de systèmes agricoles à déployer sur les aires d'alimentation de captages (collectivités, institutionnels, associatifs, financiers, etc.) - Proposer et mettre en oeuvre des projets agroécologiques structurants pour la protection des captages. (Réflexion sur l'outil Paiements pour Services[...]

photo Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Emploi Social - Services à la personne

-, 51, Marne, Grand Est

Pour les deux Centres Educatifs Fermés d'Epernay et de Sainte-Menehould, vous serez en charge de : - Effectuer un accompagnement socio-éducatif du mineur suivi : - en élaborant le document individuel de prise en charge du jeune, - en prévoyant des actions socio-éducatives adaptées, - en assurant la tenue et la mise à jour régulière du dossier du jeune. - Elaborer un diagnostic social : enquêter, se renseigner, analyser et rédiger des rapports sociaux. - Assurer une veille sociale. - Participer à la vie institutionnelle et au travail en équipe pluri disciplinaire. Les compétences : - Connaître les dispositifs de la Protection de l'Enfance. - Être en mesure d'évaluer et de comprendre la problématique du jeune. - Maîtriser les techniques d'entretien individuel et connaître les méthodologies d'analyse et de diagnostic social. - Tenir un positionnement éthique et exercer dans le respect des règles de déontologie de la profession. - Etablir une relation de confiance avec le jeune et sa famille. - Faire preuve d'ouverture, d'innovation et d'adaptabilité dans la relation. - Avoir une aptitude à la distanciation. - Être en mesure d'aider le jeune à se positionner[...]