photo Tractoriste viticole

Tractoriste viticole

Emploi Cabinets d'interim - Cabinets de recrutement - Conseil RH

Croix-Valmer, 83, Var, Provence-Alpes-Côte d'Azur

Vous êtes passionné(e) par le monde agricole et souhaitez relever un nouveau défi professionnel ? Notre client est à la recherche d'un Conducteur de Tracteur (H/F/D) pour des missions stimulantes. Le poste En tant que Conducteur de Tracteur, vous serez responsable du transport de caisses de raisin, incluant leur chargement et déchargement, tout en veillant au respect des consignes de sécurité. Les missions attendues du poste : Assurer la conduite du tracteur avec remorque sur routes, Charger et décharger les caisses de raisin de manière sécurisée, Effectuer l'entretien courant et la vérification de l'état du tracteur, Respecter les règles de circulation et de sécurité, Communiquer efficacement avec l'équipe sur le terrain. NOUS AVONS UN POSTE EN JOURNEE DE 6H-6H30 A 15HET UN POSTE DE NUIT DE 00H A 08H-9H Profil recherché Une expérience préalable en conduite d'engins agricoles ou similaire est souhaitée. Bien que le CACES tractoriste ne soit pas indispensable, la possession d'un CACES engins constitue un atout essentiel. Les compétences attendues pour le poste incluent : Maîtrise de la conduite sur route avec des engins, Capacité à travailler de manière autonome et[...]

photo Educateur / Educatrice en milieu ouvert

Educateur / Educatrice en milieu ouvert

Emploi Social - Services à la personne

Croix-Valmer, 83, Var, Provence-Alpes-Côte d'Azur

Sous l'autorité du Chef de service du DIME Sylvabelle (IME Sylvabelle et ADJ Drasylva) et en articulation étroite avec l'enseignante coordonnatrice Education Nationale du PAS du collège LEOTARD et Lycée GALLIENI de Fréjus et de l'ensemble des parties prenantes, elle/il contribue à l'évaluation des besoins, à l'élaboration et à la mise en oeuvre d'une réponse médico sociale et éducative des élèves. L'intervention de l'éducateur en milieu scolaire peut se définir autour de trois principales prestations qui mobilisent des accompagnements et des modes d'interventions différenciés : 1- Une prestation d'évaluation : Il s'agit de bien identifier ce qui fait obstacle dans la situation d'apprentissage de l'élève pour déterminer les besoins éducatifs et/ou thérapeutiques particuliers auxquels une réponse pourra être apportée sous la forme d'accompagnement, d'aide technique ou matérielle. Ce travail d'évaluation sera effectué par l'éducateur en milieu scolaire et si besoins l'équipe pluriprofessionnelle du Pôle Handicap enfant itinova. 2- Une prestation d'accompagnement : La présence de ce dispositif médico-social et éducatif, à temps plein au sein du collège et du lycée permettra[...]