photo Educateur(trice) de jeunes enfants responsable de structure

Educateur(trice) de jeunes enfants responsable de structure

Emploi Administrations - Institutions

Tartas, 40, Landes, Nouvelle-Aquitaine

Sous l'autorité du Directeur du Pôle Enfance Jeunesse, le(la) directeur(trice) assure le pilotage de la Maison de la Petite Enfance de Rion-des-Landes et garantit la qualité d'accueil des enfants et des familles. Au-delà des missions classiques de direction d'un établissement d'accueil du jeune enfant, le poste s'inscrit dans une dynamique spécifique. La collectivité porte actuellement un projet innovant de crèche de pleine nature, favorisant les expériences au contact du vivant, la motricité libre, l'éveil sensoriel et l'ouverture sur l'environnement extérieur. Le(la) directeur(trice) participera activement au déploiement de ce projet pédagogique ambitieux et accompagnera la construction d'une nouvelle structure dont la capacité d'accueil passera à terme de 18 à 26 places. Véritable chef(fe) de projet, il(elle) contribuera à fédérer et accompagner l'équipe autour de cette nouvelle identité pédagogique, en lien avec le Directeur du Pôle Enfance Jeunesse et les partenaires de la petite enfance. Missions ou activités Missions principales : - Participer à la définition et impulser la mise en œuvre du projet d'établissement ; - Assurer la gestion managériale de la structure,[...]

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Auxiliaire de puériculture

Emploi Administrations - Institutions

Digne-les-Bains, 40, Alpes-de-Haute-Provence, Nouvelle-Aquitaine

Provence Alpes Agglomération recherche un/une Auxiliaire de puériculture pour son pôle remplacement. Sous la responsabilité du Directeur de l'établissement, les missions sont : - Assurer la continuité du service au sein des structures Petite Enfance : o Assurer le remplacement des professionnels absents au sein des différentes structures d'accueil o Garantir la continuité de l'accueil des enfants et de leurs familles o Participer à l'organisation quotidienne de la structure d'affectation o Assurer la transmission des informations nécessaires à la continuité de l'accompagnement des enfants o Respecter les protocoles, procédures et projets pédagogiques propres à chaque établissement o Participer aux réunions de service - Accueillir les enfants et leurs familles o Identifier et respecter les besoins physiques, affectifs et psychologiques de chaque enfant o Favoriser le développement, l'autonomie et la sociabilisation du jeune enfant o Instaurer une relation de confiance avec les familles o Accompagner la séparation parent-enfant o Assurer les transmissions quotidiennes aux parents o Repérer les signes de mal-être ou de difficultés et en alerter les personnes compétentes -[...]

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