informations générales
Arces-Dilo
CDI
Auprès des résidents :
- Accompagnement individualisé des résidents via des entretiens et suivis psychologiques afin d'assurer leur bien-être psychologique notamment face aux problématiques liées au vieillissement et l'entrée en institution avec un travail de recueil de données liées au projet de vie.
- Assurer l'accompagnement des résidents en soins palliatifs et ou en fin de vie.
- Réaliser des évaluations neuropsychologiques
- Mettre en place des ateliers thérapeutiques individuels ou de groupe ou bien des groupes de parole.
- Etablir un contact et propose des temps d'écoute, d'expression.
- Intervenir auprès des résidents lors du passage de décompensation de l'humeur ou de troubles du comportement.
- Assurer le suivi psychologique régulier des résidents en situation de besoin de suivi pour maintenir leur équilibre psychologique émotionnel et comportemental.
- Coordonner les projets personnalisés des résidents.
- Mission administrative rédaction de transmission relative au suivi psychologique réalisé.
Action de compte-rendu de bilan neuropsychologique
Soutien aux équipes soignantes dans la rédaction des projets de vie
Auprès des familles :
- entretien et suivi psychologique auprès des familles des résidents
- informer sensibiliser quant aux pathologies neurodégénératives aux troubles cognitifs et psychologiques et leur manifestation
- proposer des groupes de paroles ou d'échanges café des familles
- proposer un espace de parole et d'écoute
- aider à une meilleure compréhension et communication entre le résident et ses proches
- être attentif aux difficultés et aux attentes des familles
- prendre contact avec la personne de confiance du résident si besoin
- travailler à une bonne communication entre les familles et l'institution
Auprès des équipes : apporter un éclairage et des éléments psychologiques et diagnostiques pour favoriser une prise en soin adaptée aux résidents.
Auprès de l'institution :
- collaborer avec l'ensemble des professionnels
- participer aux réunions de cadres de l'institution de manière ponctuelle
- apporter un regard sur les pratiques de l'établissement
- contribuer à la réflexion éthique des situations particulières
- être moteur des différents projets institutionnels






