informations générales
Digne-les-Bains
CDD
le Centre Hospitalier de DIGNE LES BAINS (04) recherche un NEUROPSYCHOLOGUE (H/F) sur l'Hôpital de Jour Enfants :
Formation : Master 2 de neuropsychologie, psychologie des perturbations cognitives.
POSTE A POURVOIR AU 01/01/2026
SERVICE
Pole D, pédopsychiatrie, Hôpital de Jour Enfants
HORAIRES
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du
service.
RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Médecin de l'Unité Fonctionnelle, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Directeur médical, Cadre
Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité, membres de l'équipe pluridisciplinaire. Libéraux et peut être amené à
participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs (réseau sanitaire et social, éducation nationale.).
COMPETENCES ATTENDUES
SAVOIR ETRE
Disponibilité, écoute, empathie, bienveillance, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et
relationnelles.
SAVOIR FAIRE :
- Pratiquer la passation, cotation et analyse des supports de test dans le cadre d'examens neuropsychologiques comprenant l'évaluation du fonctionnement intellectuel et l'examen des fonctions cognitives afin de construire un profil cognitif dans le but d'ajuster les conditions d'accompagnement,
- Interpréter un profil cognitif au regard de l'analyse globale de la situation de l'enfant et/ou adolescent tant sur un plan psychologique, environnemental que médical,
- Observer et analyser le comportement de l'enfant comme étant informatif de son fonctionnement psychique et cognitif,
- S'adapter au fonctionnement unique et spécifique des enfants tant dans leurs capacités individuelles, propres et particulières, qu'en fonction de leur pathologie,
- Adapter l'approche, les méthodes et l'environnement aux fonctionnements et besoins uniques, spécifiques et individuels des enfants,
- Accompagner l'enfant dans des prises en charges individuelles ou de groupe dans une démarche de valorisation des capacités et d'amélioration des fonctionnements déficitaires
ACTIVITES
- Accueillir les familles et écouter leurs problématiques lors des consultations médicales et des entretiens familiaux,
- Observer et analyser les situations dans les demi-journées de prise en charge,
- Définir en concertation les parents les modalités d'intervention thérapeutiques auprès de leur enfant ou d'eux mêmes,
- Pratiquer, en cas de nécessité clinique et sur orientation médicale, un bilan neuropsychologique et/ou une évaluation du fonctionnement intellectuel,
- Coter, interpréter, analyser les résultats obtenus dans le cadre du bilan neuropsychologique,
- Construire un profil cognitif de l'enfant afin d'étayer et d'adapter la prise en charge, les conditions de scolarité, l'orientation du soin à venir et les dossiers administratifs nécessaires,
- Faire le retour des résultats du bilan sous forme d'un compte rendu écrit et d'un retour oral en situation d'entretiens familiaux ou dans le cadre d'une consultation médicale,
- Accompagner et prendre en charge les enfants en individuel ou en groupe,
- Orienter et accompagner, si nécessaire, les enfants et les familles vers des suivis plus adaptés à leur problématique,
- Participer aux synthèses en milieu scolaire et avec les autres partenaires,
- Collaborer avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire dans le quotidien de la structure et les réunions cliniques,
- Participer à l'élaboration du diagnostic de l'enfant,
- Pratiquer des entretiens individuels ou familiaux,
- Réaliser des suivis thérapeutiques individuels ou familiaux,
- Accueillir, encadrer et former des étudiants en cours de formation,
- Poursuivre sa formation personnelle par des recherches en relation avec les activités cliniques (lecture, réflexion, conférence, formation, participation à des projets de recherche, etc, .).
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireFormation : Master 2 de neuropsychologie, psychologie des perturbations cognitives.
POSTE A POURVOIR AU 01/01/2026
SERVICE
Pole D, pédopsychiatrie, Hôpital de Jour Enfants
HORAIRES
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du
service.
RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES
Médecin de l'Unité Fonctionnelle, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Directeur médical, Cadre
Supérieur de Santé, Cadre de Santé de l'unité, membres de l'équipe pluridisciplinaire. Libéraux et peut être amené à
participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs (réseau sanitaire et social, éducation nationale.).
COMPETENCES ATTENDUES
SAVOIR ETRE
Disponibilité, écoute, empathie, bienveillance, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et
relationnelles.
SAVOIR FAIRE :
- Pratiquer la passation, cotation et analyse des supports de test dans le cadre d'examens neuropsychologiques comprenant l'évaluation du fonctionnement intellectuel et l'examen des fonctions cognitives afin de construire un profil cognitif dans le but d'ajuster les conditions d'accompagnement,
- Interpréter un profil cognitif au regard de l'analyse globale de la situation de l'enfant et/ou adolescent tant sur un plan psychologique, environnemental que médical,
- Observer et analyser le comportement de l'enfant comme étant informatif de son fonctionnement psychique et cognitif,
- S'adapter au fonctionnement unique et spécifique des enfants tant dans leurs capacités individuelles, propres et particulières, qu'en fonction de leur pathologie,
- Adapter l'approche, les méthodes et l'environnement aux fonctionnements et besoins uniques, spécifiques et individuels des enfants,
- Accompagner l'enfant dans des prises en charges individuelles ou de groupe dans une démarche de valorisation des capacités et d'amélioration des fonctionnements déficitaires
ACTIVITES
- Accueillir les familles et écouter leurs problématiques lors des consultations médicales et des entretiens familiaux,
- Observer et analyser les situations dans les demi-journées de prise en charge,
- Définir en concertation les parents les modalités d'intervention thérapeutiques auprès de leur enfant ou d'eux mêmes,
- Pratiquer, en cas de nécessité clinique et sur orientation médicale, un bilan neuropsychologique et/ou une évaluation du fonctionnement intellectuel,
- Coter, interpréter, analyser les résultats obtenus dans le cadre du bilan neuropsychologique,
- Construire un profil cognitif de l'enfant afin d'étayer et d'adapter la prise en charge, les conditions de scolarité, l'orientation du soin à venir et les dossiers administratifs nécessaires,
- Faire le retour des résultats du bilan sous forme d'un compte rendu écrit et d'un retour oral en situation d'entretiens familiaux ou dans le cadre d'une consultation médicale,
- Accompagner et prendre en charge les enfants en individuel ou en groupe,
- Orienter et accompagner, si nécessaire, les enfants et les familles vers des suivis plus adaptés à leur problématique,
- Participer aux synthèses en milieu scolaire et avec les autres partenaires,
- Collaborer avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire dans le quotidien de la structure et les réunions cliniques,
- Participer à l'élaboration du diagnostic de l'enfant,
- Pratiquer des entretiens individuels ou familiaux,
- Réaliser des suivis thérapeutiques individuels ou familiaux,
- Accueillir, encadrer et former des étudiants en cours de formation,
- Poursuivre sa formation personnelle par des recherches en relation avec les activités cliniques (lecture, réflexion, conférence, formation, participation à des projets de recherche, etc, .).
