Formateur / Formatrice technique

Au sein de la Direction des Ressources Humaines et des Conditions de travail et d'une équipe de 10 personnes du Centre des Métiers, vous avez pour mission de transmettre votre expertise aux collaborateurs afin de développer leurs compétences.Vous construisez et animez des sessions de formation interne relatives au développement de la professionnalisation des équipes. Vous contribuez à l'analyse des besoins, à la conception et à la réalisation des programmes de formation et des supports, et en définissez le contenu pédagogique.Fort.e d'une expérience dans le domaine du patrimoine et de la sécurité technique des immeubles, vous vous assurez de la monté en compétences en favorisant une pédagogie active et participative et permettant de traduire la théorie en pratique.Missions principales : Ingénierie pédagogiqueAnalyser les besoins, élabore la conception et la progression pédagogique en lien avec les experts internes sur l'ensemble des dispositifs de formation (intégration, développement des compétences, Campus, e-learning,.) et formaliser des parcours multimodaux en lien avec l'équipe de formateurs du centre des métiersSélectionner la pédagogie, impliquer les parties prenantes et concevoir des supports de formation répondant aux objectifs pédagogiques.Animation de formationsAnimer des sessions de formation, classes virtuelles, formation en situation de travail auprès de publics variésAccompagner les collaborateurs dans leurs montées en compétences et créer des dynamiques d'apprentissage en encourageant la participation et les échanges entre pairs.Suivi, évaluation et accompagnementCréer des évaluations en ligne (quizz, tests, etc.) pour apprécier la bonne compréhension des apprenants,Echanger régulièrement avec les apprenants au moyen de forums, de e-learning, de Teams,.Analyser l'impact des formations sur l'appropriation des méthodes et la qualité de service.Veille et amélioration continueAssurer une veille pédagogique métier et logement social (évolutions métier, patrimoniales, digitales, législatives, organisationnelles, .)Suivre les innovations pédagogiques, les outils et nouvelles pratiques, proposer et initier des approches pédagogiques engageantes.