informations générales
Terrou
CDI
Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice)-Formateur (trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d'une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité: la formation, l'éducation et l'animation.
Compétences et qualités attendues :
- Vous avez de solides compétences en anglais et/ou en histoire-géographie, mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPA SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
- Capacité à contextualiser l'enseignement de l'histoire-géographie à partir des ressources du territoire (mémoire de la Résistance, ruralité du Ségala lotois) et/ou de l'anglais professionnel propre aux différentes filières (équestre, service à la personne, petite enfance)
- Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
- Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
- Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée.)
- Posture bienveillante et aisance relationnelle
- Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe - co-construction des évaluations certificatives
- Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
Missions principales :
- Vous concevez et mettez en œuvre des séquences pédagogiques d'anglais et/ou d'histoire-géographie dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
- Vous assurez la responsabilité d'une classe (Moniteur/monitrice référent (e) de classe)
- Vous assurez le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
- Vous assurez le suivi des apprenants en stage
- Vous participez à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
- Vous contribuez au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux, notamment le projet « Esprit de Résistance »
- S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
- Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireCompétences et qualités attendues :
- Vous avez de solides compétences en anglais et/ou en histoire-géographie, mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPA SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
- Capacité à contextualiser l'enseignement de l'histoire-géographie à partir des ressources du territoire (mémoire de la Résistance, ruralité du Ségala lotois) et/ou de l'anglais professionnel propre aux différentes filières (équestre, service à la personne, petite enfance)
- Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
- Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
- Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée.)
- Posture bienveillante et aisance relationnelle
- Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe - co-construction des évaluations certificatives
- Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
Missions principales :
- Vous concevez et mettez en œuvre des séquences pédagogiques d'anglais et/ou d'histoire-géographie dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
- Vous assurez la responsabilité d'une classe (Moniteur/monitrice référent (e) de classe)
- Vous assurez le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
- Vous assurez le suivi des apprenants en stage
- Vous participez à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
- Vous contribuez au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux, notamment le projet « Esprit de Résistance »
- S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
- Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +
