Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

L'ADSEA 04 est une association créée en 1965, composé de 115 salariés. C'est un acteur incontournable de la protection de l'enfance dans les Alpes de Haute Provence.
Le service Trait d'Union (TU) recrute en C.D.D à mi-temps un Travailleur Social (H/F) pour une mission en Espace de Rencontres (ER) et Visites en Présence d'un Tiers (VPT), à pourvoir dès que possible.
Intervention à Digne les mercredis et 2 samedis/mois.
MISSIONS:
L'ER du service T.U. est un lieu d'accueil permettant :
- Un accompagnement et un soutien de la relation parent-enfant ;
- L'établissement, le maintien ou la reprise de la relation entre des enfants et leurs parents dans des situations spécifiques (séparations conflictuelles, enfants qui n'ont jamais connu leurs parents, .)
- La préservation de l'intérêt de l'enfant et assurer sa sécurité ;
- L'application des droits de l'enfant et de son parent et des décisions judiciaires en cours ;
- La mise à disposition d'un espace neutre, extérieur au lieu de résidence de chaque parent ;
- Un temps de transition pour l'enfant afin qu'il soit préservé des conflits parentaux ;
- La reconnaissance de la place de l'enfant et de l'adulte dans la famille.
Les objectifs principaux des VPT :
- Offrir à l'enfant un cadre de rencontre sécurisant avec ses parents et veiller à l'intégrité physique et la santé psychique de l'enfant ;
- Maintenir et soutenir la construction du lien parent/enfant ;
- Mettre en œuvre un travail éducatif et/ou psychique du lien parent/enfant ;
- Evaluer les capacités des parents et enfant(s) à évoluer vers un droit de visite moins restreint ;
- Rédiger des écrits à destination de l'ASE pour aider à la décision au moment du renouvellement de la mesure ou au cours de celle-ci
COMPETENCES REQUISES communes à l'Er et aux VPT:
- La connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant.
- L'activation des compétences des familles.
- La gestion des conflits et des situations de violences.
- Mener des entretiens seul ou en binôme.
- L'utilisation de techniques favorisant la communication.
- La capacité à rédiger des comptes-rendus en adéquation avec le référentiel des Espaces de Rencontres.
- La connaissance du cadre légal et juridique de l'ER, des droits de l'enfant et des familles.
- L'évaluation et l'actualisation des connaissances pour repérer et signaler les situations de mise en danger de l'enfant ou en risque de l'être.
- Positionnement professionnel : savoir accueillir, observer et écouter de façon bienveillante ; aisance relationnelle, empathie, tact, disponibilité.
- Savoir médiatiser les situations de communication rompues ou dysfonctionnelles.