informations générales
ALEFPA - SESSAD PL 3CDI
Sous la responsabilité de la Directrice du SESSAD Pierre Louchet III et en binôme avec le personnel de l'Éducation nationale coordonnateur, vous apportez une expertise médico-sociale en réponse aux besoins spécifiques d'élèves scolarisés dans les établissements scolaires des deux territoires de déploiement (un sur Guéret et l'autre sur Felletin) des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) en Creuse.
Vos principales missions sont :
Accueillir, écouter, accompagner les familles et les équipes pédagogiques.
Évaluer et analyser les besoins à partir des demandes et attentes des familles, élèves et membres de la communauté éducative, en lien avec leurs spécificités et avec l'environnement scolaire.
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer des réponses adaptées en première intention.
Coordonner les interventions autour du projet individualisé de l'élève.
Proposer des aménagements éducatifs et pédagogiques, en lien avec les enseignants et l'équipe médico-sociale.
Rédiger les écrits professionnels liés aux projets individuels et de service.
Participer à la dynamique partenariale du territoire (EN, EMAS, , associations de familles, etc.)
Votre intervention s'inscrit dans la dynamique institutionnelle et territoriale, dans le cadre du déploiement d'un dispositif innovant, favorisant l'inclusion scolaire et sociale des élèves à besoins éducatifs particuliers.
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVos principales missions sont :
Accueillir, écouter, accompagner les familles et les équipes pédagogiques.
Évaluer et analyser les besoins à partir des demandes et attentes des familles, élèves et membres de la communauté éducative, en lien avec leurs spécificités et avec l'environnement scolaire.
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer des réponses adaptées en première intention.
Coordonner les interventions autour du projet individualisé de l'élève.
Proposer des aménagements éducatifs et pédagogiques, en lien avec les enseignants et l'équipe médico-sociale.
Rédiger les écrits professionnels liés aux projets individuels et de service.
Participer à la dynamique partenariale du territoire (EN, EMAS, , associations de familles, etc.)
Votre intervention s'inscrit dans la dynamique institutionnelle et territoriale, dans le cadre du déploiement d'un dispositif innovant, favorisant l'inclusion scolaire et sociale des élèves à besoins éducatifs particuliers.
