informations générales
Ardennes
CDI
Oxilia est un acteur majeur des services à la personne. Notre mission est de mettre en relation les prestataires de services à domicile avec les particuliers qui ont besoin d'assistance, de prise en charge au domicile.
Oxilia vous propose cette offre d'emploi à pourvoir prochainement.
Placé sous la responsabilité de son hiérarchique leformateur : Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et laqualification pour favoriser l'accès à l'emploi des bénéficiaires et ou leuradaptation aux évolutions de la profession en s'inscrivant dans une démarche deresponsabilité sociale et professionnelle A ce titre il :Anime des séances d'apprentissage Conduit en autonomie des formations Met en œuvre les prestations relevant de l'offre de services de certification des compétences acquises Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue S'inscrit dans un collectif de travail impliquant l'ensemble des acteurs concernés par l'accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d'acquisition de compétences de qualification d'insertion professionnelle et d'accès à l'emploi Présente l'offre de services de l'AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l'approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient sans préjudice sur la qualité en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens Activités principales-Animation et mise en œuvre et ou conduite de prestations de formation de certification et d'ingénierie L'activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l'activité principale quel que soit le niveau d'exercice : formation préparation accompagnement suivi évaluation certification Elle est constituée de temps de face à face et d'autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d'activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation participation au recrutement positionnement.-Participation à l'optimisation des dispositifs de formation de certification et d'accompagnement des parcours Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle Il contribue à l'évaluation à l'optimisation et à l'efficience du dispositif de formation et l'accompagnement des parcours Champs professionnels et rôle du formateurLe formateur exerce ces activités sur un ou des champ s professionnel s pour le s quel s ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle Selon les différents groupes de stagiaires le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :Intervenant animation de séances de formation Référent Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires il s'assure de la cohérence du parcours du processus de formation et du processus de certification Le Formateur exerce dans un cadre prédéfini Il anime met en œuvre et ou conduit des prestations de formation et de certification en : utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu'il peut adapter utilisant les stratégies pédagogiques et ou les procédures qui lui sont indiquées mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l'apprenant et adaptés aux situations publics organisations. Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages Réalise l'évaluation des apprentissages et contribue à l'évaluation de l'action de formation Contribue à l'optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif quantitatif et économique Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d'expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle Respecte les critères du développement de l'optimisation économique des prestations de formation et de certification qu'il assure Respecte les critères de l'optimisation qualitative des prestations qu'il assure Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité notamment en ce qui concerne leurs états de présence Présente l'offre de services de l'AFPA aux clients avec lesquels il est en relation Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction
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Placé sous la responsabilité de son hiérarchique leformateur : Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et laqualification pour favoriser l'accès à l'emploi des bénéficiaires et ou leuradaptation aux évolutions de la profession en s'inscrivant dans une démarche deresponsabilité sociale et professionnelle A ce titre il :Anime des séances d'apprentissage Conduit en autonomie des formations Met en œuvre les prestations relevant de l'offre de services de certification des compétences acquises Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue S'inscrit dans un collectif de travail impliquant l'ensemble des acteurs concernés par l'accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d'acquisition de compétences de qualification d'insertion professionnelle et d'accès à l'emploi Présente l'offre de services de l'AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l'approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient sans préjudice sur la qualité en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens Activités principales-Animation et mise en œuvre et ou conduite de prestations de formation de certification et d'ingénierie L'activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l'activité principale quel que soit le niveau d'exercice : formation préparation accompagnement suivi évaluation certification Elle est constituée de temps de face à face et d'autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d'activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation participation au recrutement positionnement.-Participation à l'optimisation des dispositifs de formation de certification et d'accompagnement des parcours Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle Il contribue à l'évaluation à l'optimisation et à l'efficience du dispositif de formation et l'accompagnement des parcours Champs professionnels et rôle du formateurLe formateur exerce ces activités sur un ou des champ s professionnel s pour le s quel s ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle Selon les différents groupes de stagiaires le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :Intervenant animation de séances de formation Référent Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires il s'assure de la cohérence du parcours du processus de formation et du processus de certification Le Formateur exerce dans un cadre prédéfini Il anime met en œuvre et ou conduit des prestations de formation et de certification en : utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu'il peut adapter utilisant les stratégies pédagogiques et ou les procédures qui lui sont indiquées mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l'apprenant et adaptés aux situations publics organisations. Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages Réalise l'évaluation des apprentissages et contribue à l'évaluation de l'action de formation Contribue à l'optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif quantitatif et économique Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d'expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle Respecte les critères du développement de l'optimisation économique des prestations de formation et de certification qu'il assure Respecte les critères de l'optimisation qualitative des prestations qu'il assure Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité notamment en ce qui concerne leurs états de présence Présente l'offre de services de l'AFPA aux clients avec lesquels il est en relation Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction
