informations générales
Limoges
CDI
Poste à pourvoir le 28/09/2026
DESCRIPTION DU POSTE
L'Unité d'Enseignement Maternelle a pour objet principal de mettre en place, pour des enfants de 3 à 6 ans avec Trouble du Spectre Autistique, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs (au sein de l'unité et au sein de l'école Condorcet Roussillon-Limoges) autour :
- D'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des programmes du ministère chargé de l'éducation nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ;
- D'interventions éducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation.
MISSIONS
- Déterminer les compétences, les difficultés, les besoins des enfants accueillis dans le respect des approches développementales et comportementales ;
- Participer à l'évaluation des progrès réalisés et ajuster les objectifs selon les outils en vigueur sous couvert du superviseur ;
- Travailler en équipe pluri professionnelle et en étroite collaboration avec une équipe pédagogique ;
- Soutenir le travail avec les familles par des interventions à domicile et /ou de la guidance parentale ;
- Rigueur dans les transmissions et respect des protocoles sous couvert de la cheffe de service éducatif et enseignante pilote de l'unité,
- Accompagnement individuel/collectif dans les activités scolaires, éducatives et de vie quotidienne (temps périscolaire)
- Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des projets personnalisés.
- Soutenir l'inclusion scolaire et les temps de vie quotidienne.
PROFIL RECHERCHÉ
- Diplôme d'état d'Accompagnant Educatif et Social (AES) exigé ;
- Expérience dans l'autisme attendue ;
- Sensibilisation aux approches ABA, TEACCH et PECS : attendue ;
- Parcours et compétences dans l'accompagnement des personnes Autistes en adéquation avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé ;
- Expérience professionnelle dans le champ du handicap en dispositif d'inclusion scolaire implanté dans une école
CONTACTS
Les personnes intéressées peuvent prendre contact avec Mme COUTY Isabelle, Cheffe de service du SESSAD Francis Lormier. Les candidatures sont à adresser par courriel au plus tard le 11 septembre 2026.
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L'Unité d'Enseignement Maternelle a pour objet principal de mettre en place, pour des enfants de 3 à 6 ans avec Trouble du Spectre Autistique, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs (au sein de l'unité et au sein de l'école Condorcet Roussillon-Limoges) autour :
- D'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des programmes du ministère chargé de l'éducation nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ;
- D'interventions éducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation.
MISSIONS
- Déterminer les compétences, les difficultés, les besoins des enfants accueillis dans le respect des approches développementales et comportementales ;
- Participer à l'évaluation des progrès réalisés et ajuster les objectifs selon les outils en vigueur sous couvert du superviseur ;
- Travailler en équipe pluri professionnelle et en étroite collaboration avec une équipe pédagogique ;
- Soutenir le travail avec les familles par des interventions à domicile et /ou de la guidance parentale ;
- Rigueur dans les transmissions et respect des protocoles sous couvert de la cheffe de service éducatif et enseignante pilote de l'unité,
- Accompagnement individuel/collectif dans les activités scolaires, éducatives et de vie quotidienne (temps périscolaire)
- Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des projets personnalisés.
- Soutenir l'inclusion scolaire et les temps de vie quotidienne.
PROFIL RECHERCHÉ
- Diplôme d'état d'Accompagnant Educatif et Social (AES) exigé ;
- Expérience dans l'autisme attendue ;
- Sensibilisation aux approches ABA, TEACCH et PECS : attendue ;
- Parcours et compétences dans l'accompagnement des personnes Autistes en adéquation avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé ;
- Expérience professionnelle dans le champ du handicap en dispositif d'inclusion scolaire implanté dans une école
CONTACTS
Les personnes intéressées peuvent prendre contact avec Mme COUTY Isabelle, Cheffe de service du SESSAD Francis Lormier. Les candidatures sont à adresser par courriel au plus tard le 11 septembre 2026.
