informations générales
Grésy-sur-Aix
CDI
Le service de semi-autonomie est un dispositif d'accompagnement destiné à des jeunes âgés de 14 à 18 ans confiés dans le cadre d'une mesure éducative judiciaire ou administrative. Il propose un cadre sécurisant permettant de favoriser et d'expérimenter la vie en autonomie, tout en bénéficiant d'un suivi éducatif individualisé.
L'objectif est de travailler l'accès progressif à l'indépendance, en développant les compétences nécessaires à la gestion du quotidien. Les jeunes sont logés dans un appartement collectif de trois places situé au Pôle Milieu Ouvert d'Aix les Bains.
Particularité(s) ou exigence(s) du poste :
L'éducateur-Ice du service est chargé de la référence d'un jeune et à ce titre est responsable de l'élaboration et du suivi du projet personnalisé en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
L'approche éducative croise développement du pouvoir d'agir, éco-systémie des besoins de l'enfant et éducation positive (gestion des émotions, écoute active, communication non violente, résolution des conflits gagnant-gagnant).
Service ouvert 365 jours/an, travail en soirée, WE et jours fériés.
Connaissance du secteur de la protection de l'Enfance (Loi 2002-2, Loi 2007-293, Loi 2016-297, Loi 2022-140).
Compétences en informatique.
Capacité à prendre du recul et des initiatives.
Organisation, aisance relationnelle et rédactionnelle, capacité à favoriser le pouvoir d'agir et à travailler en équipe pluriprofessionnelle.
Une formation à l'analyse systémique serait appréciée.
Un intérêt et des connaissances concernant l'intelligence émotionnelle et l'éducation positive serait un plus.
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Particularité(s) ou exigence(s) du poste :
L'éducateur-Ice du service est chargé de la référence d'un jeune et à ce titre est responsable de l'élaboration et du suivi du projet personnalisé en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
L'approche éducative croise développement du pouvoir d'agir, éco-systémie des besoins de l'enfant et éducation positive (gestion des émotions, écoute active, communication non violente, résolution des conflits gagnant-gagnant).
Service ouvert 365 jours/an, travail en soirée, WE et jours fériés.
Connaissance du secteur de la protection de l'Enfance (Loi 2002-2, Loi 2007-293, Loi 2016-297, Loi 2022-140).
Compétences en informatique.
Capacité à prendre du recul et des initiatives.
Organisation, aisance relationnelle et rédactionnelle, capacité à favoriser le pouvoir d'agir et à travailler en équipe pluriprofessionnelle.
Une formation à l'analyse systémique serait appréciée.
Un intérêt et des connaissances concernant l'intelligence émotionnelle et l'éducation positive serait un plus.
