informations générales
Sorgues
CDI
Missions
Sous la responsabilité de la cheffe de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire (psychologue, ergothérapeute, psychomotricien, pédopsychiatre, neuropsychologue.), vos missions principales seront :
- Accompagner les enfants et adolescents dans leur projet individuel d'accompagnement (PIA), en milieu ordinaire et au sein de leur environnement naturel.
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets éducatifs individualisés.
- Favoriser l'inclusion sociale et scolaire des enfants et adolescents affectés par un TND
- Impliquer activement les familles dans le processus de prise en charge en fournissant des conseils éducatifs et des ressources pour renforcer les compétences parentales et améliorer la qualité de vie à domicile.
- Apporter votre expertise dans le domaine de l'éducation spécialisée et aider les parents à développer des approches pédagogiques adaptées aux besoins de leurs enfants, en mettant l'accent sur les méthodes d'apprentissage différenciées et les adaptations au cursus scolaire.
- Travailler en réseau avec les partenaires du territoire pour faciliter le parcours de vie de l'enfant.
- Travailler en étroite collaboration avec les partenaires scolaires, médicaux et sociaux.
- Rédiger les écrits professionnels nécessaires au suivi et à l'évaluation des accompagnements
- Participer aux réunions cliniques et institutionnelles.
Profil
Diplôme exigé (au moins l'un des suivants) :
- Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES)
- Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (DEASS)
- Diplôme d'État de Conseiller en Économie Sociale et Familiale (DECESF)
Expérience souhaitée :
- Expérience professionnelle de 3 ans minimum exigée dans l'accompagnement d'enfants/jeunes présentant des TND (autisme, DYS, TDAH, troubles du langage, etc.)
- Connaissance des dispositifs de droit commun, d'aide sociale à l'enfance, de l'environnement scolaire et médico-social.
Compétences attendues :
- Capacité d'écoute et d'analyse des situations sociales et familiales.
- Maîtrise des techniques d'entretien, d'accompagnement individualisé et de médiation.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à articuler les interventions.
- Qualités rédactionnelles, sens de l'organisation et adaptabilité.
- Discrétion, respect du secret professionnel, éthique professionnelle.


