informations générales
La CMAR PACA est un établissement public comptant près de 1000 agents chargé de la représentation et du soutien au développement d'un secteur économique comptant plus de 150.000 entreprises sur le plan régional. Ses délégations territoriales offrent des services de proximité (conseils, formation, accompagnements...) aux entreprises et créateurs, et assurent le lien avec les acteurs locaux.
Son Université Régionale des Métiers et de l'Artisanat, forme plus de 6 000 apprentis dans ses 7 campus. Nos divers établissements (agences, antennes de formation, centres de formation d'apprentis) offrent à chacun la possibilité de suivre près de chez lui la formation qu'il lui faut. Formations continues, formations diplômantes ou formations en apprentissage : les besoins des artisans, des apprentis, des futurs artisans ou des demandeurs d'emploi sont couverts grâce à l'URMA PACA.
Désireux de proposer un enseignement de qualité et une pédagogie innovante en phase avec les attentes de son public, l'URMA PACA souhaite aujourd'hui développer des formats de formation innovants. L'enjeu clé est de capitaliser les savoirs et les bonnes pratiques des enseignants et formateurs sous des formes digitales. Pour accompagner ce changement, le Pôle Innovation pédagogique et numérique régional de la Direction de l'apprentissage et des formations métiers de l'URMA PACA recherche un Concepteur/trice e-learning pour travailler sur des projets de formations novateurs autour de connaissances métiers.
Sous la supervision de la Responsable du Pôle Innovation pédagogique et numérique régional, les missions du concepteur e-learning s'articulent autour des axes suivants :
- Conception pédagogique.
?Participe :
oà l'analyse de cahiers des charges et de contenus de formation définis par les référentiels ; oà l'identification et à l'élaboration de l'approche pédagogique permettant de répondre aux besoins de formation à distance ; oau choix des modalités d'apprentissages, outils, technologies et alternatives graphiques.
?Contribue à la rédaction des synopsis et scénarios pédagogiques détaillés des modules de formation : scripts, story-boards et feedback.
?Propose des activités pédagogiques et des évaluations qui correspondent aux objectifs de chaque formation.
- Production multimédia.
?Médiatise les scénarios pédagogiques en créant des supports interactifs, des animations numériques (ludiques et pédagogiques), des exercices variés, des tests d'évaluations, des questionnaires d'enquête, des quiz pour la vérification des acquis, etc.
?Développe des modules e-learning qui intègrent différentes ressources pédagogiques, activités, évaluations et séquences dans un outil auteur du type Articulate Storyline.
?Contrôle la qualité des productions en effectuant différents «?recettages?» tout au long de la production, y compris depuis la plateforme e-learning.
?Implémente les différentes productions pédagogiques au sein de la plateforme....
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Désireux de proposer un enseignement de qualité et une pédagogie innovante en phase avec les attentes de son public, l'URMA PACA souhaite aujourd'hui développer des formats de formation innovants. L'enjeu clé est de capitaliser les savoirs et les bonnes pratiques des enseignants et formateurs sous des formes digitales. Pour accompagner ce changement, le Pôle Innovation pédagogique et numérique régional de la Direction de l'apprentissage et des formations métiers de l'URMA PACA recherche un Concepteur/trice e-learning pour travailler sur des projets de formations novateurs autour de connaissances métiers.
Sous la supervision de la Responsable du Pôle Innovation pédagogique et numérique régional, les missions du concepteur e-learning s'articulent autour des axes suivants :
- Conception pédagogique.
?Participe :
oà l'analyse de cahiers des charges et de contenus de formation définis par les référentiels ; oà l'identification et à l'élaboration de l'approche pédagogique permettant de répondre aux besoins de formation à distance ; oau choix des modalités d'apprentissages, outils, technologies et alternatives graphiques.
?Contribue à la rédaction des synopsis et scénarios pédagogiques détaillés des modules de formation : scripts, story-boards et feedback.
?Propose des activités pédagogiques et des évaluations qui correspondent aux objectifs de chaque formation.
- Production multimédia.
?Médiatise les scénarios pédagogiques en créant des supports interactifs, des animations numériques (ludiques et pédagogiques), des exercices variés, des tests d'évaluations, des questionnaires d'enquête, des quiz pour la vérification des acquis, etc.
?Développe des modules e-learning qui intègrent différentes ressources pédagogiques, activités, évaluations et séquences dans un outil auteur du type Articulate Storyline.
?Contrôle la qualité des productions en effectuant différents «?recettages?» tout au long de la production, y compris depuis la plateforme e-learning.
?Implémente les différentes productions pédagogiques au sein de la plateforme....
